- Không học vẹt, học đối phó theo kiểu nhớ máy móc bài học mà không hiểu gì.

- “Trăm nghe không bằng một thấy”, thế nên nếu kết hợp việc học lịch sử trong sách giáo khoa với việc xem phim tư liệu lịch sử, đọc truyện tranh lịch sử, thăm di tích, bảo tàng (nếu có thể) thì bạn vừa học lại vừa kết hợp được giải trí mà nhớ lâu.

- Nguồn tài liệu chính là sách giáo khoa, còn sách tham khảo đừng mua quá nhiều sẽ không “ngốn” hết.

- Không học tủ bài nào, không bỏ qua bài nào. Kinh nghiệm cho thấy khi thi lịch sử các chủ đề về kinh tế, văn hóa, xã hội… quan trọng không kém những cuộc kháng chiến, khởi nghĩa.

- Vạch ra những ý chính của bài học kiểu như dàn ý sơ lược. Đây là phần khung của bài, từ đó bạn sẽ nhớ lâu mà trọng tâm hơn.

- Củng cố kiến thức bằng cách làm trắc nghiệm bài học trong sách tham khảo và trao đổi kiến thức bài học với bạn.

- Để tinh thần thoải mái, phong thái tự tin khi vào phòng thi, hãy đừng tạo áp lực cho bản thân.

- Vạch dàn ý sơ lược nhất cho tất cả các câu trong đề thi, đọc vài lần để nắm rõ đề, định hình trong đầu cách làm.

- Phương châm làm bài là dễ làm trước, khó làm sau.

- Căn cứ vào số điểm cho các câu mà làm bài cho đúng dung lượng kiến thức và thời gian.

- Đối với những câu liên quan tới sự kiện, mốc thời gian, nhân vật, nếu nhớ rõ thời gian, tên nhân vật bạn hãy viết, còn không thì thôi. Ví dụ, ngày 30 tháng 4 năm 1975. Nếu không nhớ ngày thì chỉ ghi tháng 4 năm 1975. Không nhớ ngày, tháng, chỉ ghi năm. Tên người cũng vậy.

- Làm bài, hãy làm đúng trọng tâm câu hỏi, hỏi gì đáp nấy, đừng lan man kiến thức dễ lạc đề. Nếu kiến thức rộng, nắm chắc thì hãy liên hệ, mở rộng thêm xung quanh vấn đề đó nhưng đừng để mất nhiều thời gian quá.

- Làm bài xong không được ra sớm khi thời gian làm bài đang còn. “Còn nước, còn tát”, do đó hãy đọc, soát lại bài làm, chữa câu chữ, dấu câu cho hoàn chỉnh, nghĩ xem còn phần nào thiếu hay không để bổ sung. Nhiều khi đến phút cuối bạn mới nhớ ra nên đừng để vì ra sớm rồi đến lúc nhớ phần thiếu, sai mới “à”, “ồ”, “giá như” lại ân hận cả đời. Nhiều bạn đốt củi dùi mài kinh sử mấy năm nhưng lại chủ quan trong vài tiếng làm bài rồi đấy.

GV TRẦN ĐÌNH BA

Môn hóa: Gặp bài khó, quay về cách truyền thống

Qua khảo sát điểm thi môn hóa học, tôi nhận thấy các em hầu hết bị mất điểm ở phần bài tập lý thuyết, kể cả học sinh khá, giỏi, khiến điểm số không được tuyệt đối, trong khi các bài tập tính toán thường được các em này “thanh toán” khá xuất sắc. Chính vì vậy việc học lý thuyết và biết vận dụng lý thuyết đã học để phát triển kỹ năng giải các bài tập lý thuyết là vô cùng quan trọng. Nên nhớ số câu hỏi lý thuyết thuần túy như trong sách vở chỉ chiếm tỉ lệ rất nhỏ trong bài thi.

Bài tập tính toán phần hóa vô cơ thường gắn liền với các định luật, trong khi bài tập tính toán phần hóa hữu cơ, nếu có sử dụng, thường là các định luật bảo toàn khối lượng hoặc bảo toàn nguyên tử các nguyên tố. Cần nhớ rằng đa số bài tập tính toán nếu có phức tạp là do các em chưa biết vận dụng các định luật phù hợp hoặc sử dụng sai. Trong trường hợp này, nên quay về cách truyền thống là viết các phương trình phản ứng, rồi lập hệ phương trình toán học hơn là loay hoay, mất thời gian vô ích với các phương pháp mà bản thân nắm chưa được rành rẽ.

Cách tốt nhất để học môn hóa là học theo kiểu nắm bản chất vấn đề: Vì sao chất X cho được các phản ứng Y; Z...? Vì sao chất A tác dụng với chất B tạo ra chất C...? Tất cả đều có câu trả lời, đó là: đặc điểm cấu tạo chất quyết định tính chất hóa học chất đó, và các chất khi phản ứng đều tạo ra sản phẩm theo một quy luật nhất định.

Ngoài ra, các em nên làm lại đề thi những năm trước. Làm không phải hi vọng gặp lại mà là để tổng duyệt những kiến thức đã được tích lũy, đồng thời kiểm tra năng lực tư duy, kỹ năng giải các bài tập khó đang ở mức độ nào, đã thành thạo chưa.

Trong quá trình làm bài môn hóa học, lưu ý có những câu chỉ sử dụng phần dẫn sẽ không thể có câu trả lời do dữ kiện chưa đầy đủ. Đây là dạng câu hỏi không khó, nhưng dễ gây lúng túng cho nhiều học sinh. Với các câu kiểu này, phương pháp loại trừ là rất phù hợp. Cuối cùng, với những bài tập tính toán còn nghi ngờ kết quả, hãy kiểm tra lại bằng cách thế đáp số tìm được vào đề để kiểm chứng với dữ kiện đề cho. Với những bài tập lý thuyết hãy cố gắng loại trừ ở mức độ cao nhất.

Phóng to Áo Trắngsố 9(số 95 bộ mới) ra ngày 15/05/2011hiện đã có mặt tại các sạp báo. Mời bạn đọc đón mua để thưởng thức được toàn bộ nội dung của ấn phẩm này.