Theo giải thích của sở, việc thực hiện chương trình mầm non mới không phải chuyện dễ dàng, giáo viên phải tự nghĩ ra những chủ đề, nội dung giảng dạy phù hợp tâm lý lứa tuổi, điều kiện sống... của học sinh. Do vậy, giáo viên không đủ chuẩn sẽ không thể giảng dạy có chất lượng.

Được biết, Phòng Giáo dục mầm non (Sở GD-ĐT TP.HCM) đã rút ra một số nhược điểm của các trường khi thực hiện chương trình mầm non mới: kỹ năng học theo nhóm của học sinh, kỹ năng giáo viên tổ chức cho học sinh học theo nhóm, giờ học vận động... vẫn còn hạn chế; môi trường ngôn ngữ chưa phong phú...