10h sáng 30-5, thí sinh tham dự kỳ thi vào lớp 10 tại Hà Nội hoàn tất bài thi đầu tiên là ngữ văn. Ghi nhận tại các điểm thi, nhiều thí sinh rời phòng thi trong tâm trạng vui vẻ.

Tại điểm thi Trường THPT Phan Đình Phùng, thí sinh Tống Vũ Dũng (Trường THCS Xuân La) đánh giá đề thi năm nay khá sát thực tế cuộc sống. Dũng tâm đắc nhất câu nghị luân văn học 4 điểm về thực trạng một số bạn trẻ đang dần mất đi kết nối trong cuộc sống.

"Em dành nhiều tâm huyết cho câu nghị luận văn học 4 điểm. Bản thân em nhận thấy hiện có nhiều bạn trẻ dành quá nhiều thời gian cho việc học mà quên đi những điều xung quanh cuộc sống, thiên nhiên, quên đi các giao tiếp xã hội", Dũng nói, và tự tin đạt 8 điểm bài thi ngữ văn.

Thí sinh Lê Vũ Linh nhận xét phần đọc hiểu khá dễ và tâm đắc phần nghị luận văn học. Linh cho biết vấn đề bạn trẻ dần mất kết nối trong cuộc sống là một chủ đề thời sự, bám sát cuộc sống học sinh.

Trong bài thi, Linh đã chỉ ra việc bạn trẻ đang mất kết nối với cuộc sống bởi môi trường số phát triển mạnh mẽ khiến nhiều người bị ảnh hưởng của thế giới ảo, chưa được định hướng đúng từ gia đình, nhà trường. Đồng thời nêu trách nhiệm của người trẻ trong cuộc sống số.

"Dạng đề thi khá gần gũi, em tự tin đạt 8 điểm", Linh nói.

Theo một số giáo viên THCS Hà Nội, đề thi văn năm nay phù hợp với mục tiêu chương trình, phát triển được năng lực tư duy của học sinh. Đề có có ngữ liệu hay, tường minh. Câu nghị luận xã hội chạm vào chủ đề toàn xã hội quan tâm đến giới trẻ. Nhưng để viết hay sẽ khó với học sinh lớp 9. Đặc biệt có những từ không phù hợp với học sinh lớp 9, ví dụ từ "dấn thân", nên thay bằng "hết mình".

Cô Dương Thùy Linh, giáo viên Ngữ văn Trường THPT Lomonoxop (Hà Nội), nhận xét đề được xây dựng xuyên suốt chủ đề "sự kết nối của con người trong cuộc sống", có tính thống nhất cao.

Về ngữ liệu, cô đánh giá bài thơ giàu cảm xúc, ngôn ngữ trong trẻo, giàu tính thẩm mỹ và giá trị giáo dục, nổi bật là hình ảnh những đứa trẻ vùng chiến khu dù thiếu thốn vẫn hồn nhiên, giàu khát khao gắn bó với thiên nhiên, có sức gợi với học sinh hiện đại.

Ở phần nghị luận xã hội, chủ đề kết nối của giới trẻ được xem là thời sự, gần gũi. Theo cô Linh, cách ra đề theo mạch chủ đề giúp học sinh tư duy hệ thống, tăng khả năng lập luận, hạn chế học văn mẫu và tạo "đất" bộc lộ quan điểm cá nhân. Cô dự đoán phổ điểm khoảng 6,75-7 điểm.

Cô Nguyễn Kim Anh, giáo viên Trường THPT Phan Huy Chú - Đống Đa (Hà Nội), cũng đánh giá cao câu hỏi nghị luận xã hội khi đặt vấn đề "đứt kết nối" trong gia đình và đời sống, đồng thời yêu cầu thí sinh đề xuất giải pháp, qua đó khơi gợi tư duy tích cực.

Cô Hoàng Anh, giáo viên Trường THPT chuyên Chu Văn An (Hà Nội), nhận định đề có điểm mạnh khi kết hợp hai dạng nghị luận xã hội - nêu vấn đề và giải pháp, phù hợp với học sinh lớp 9.

Nhận xét tổng thế, các thầy cô cho rằng đề có độ phân hóa nhưng chưa cao; để sàng lọc 56% đỗ vào trường công lập lệ thuộc nhiều vào "tay chấm" của giáo viên, vì nếu không khéo sẽ dễ rơi vào cào bằng.

Hơn 123.000 thí sinh Hà Nội bước vào kỳ thi lớp 10, môn văn mở màn

Sáng nay 30-5, thí sinh Hà Nội chính thức bước vào kỳ thi lớp 10 với môn đầu tiên là ngữ văn - môn thi luôn khiến các cô cậu học trò hồi hộp lẫn trông mong cách ra đề.