Ngày 3-10, thông tin từ Trường ĐH Luật TP.HCM, cho biết Phó Thủ tướng Phạm Bình Minh vừa ký phê duyệt Đề án tổng thể “Tiếp tục xây dựng Trường ĐH Luật Hà Nội và Trường ĐH Luật TP.HCM thành các trường trọng điểm đào tạo cán bộ về pháp luật”.
Theo đó, đề án xác định mục tiêu xây dựng hai trường ĐH luật thành các trường trọng điểm đào tạo cán bộ về pháp luật, trung tâm nghiên cứu và truyền bá pháp lý hàng đầu trong các cơ sở đào tạo pháp luật của Việt Nam, có vai trò dẫn dắt trong hệ thống các cơ sở đào tạo luật của cả nước, có uy tín trong khu vực Đông Nam Á và thế giới.
Đề án xác định tổng quy mô của hai trường đến năm 2025 đạt khoảng 36.000 sinh viên, học viên, nghiên cứu sinh. Tăng quy mô đào tạo văn bằng hai, thạc sĩ, tiến sĩ 10%/năm. Có một số chuyên ngành trọng điểm mũi nhọn, đáp ứng yêu cầu của Việt Nam và quốc tế. Tỷ lệ không quá 25 sinh viên/một giảng viên...
Về nhân lực và tổ chức bộ máy, Trường ĐH Luật Hà Nội có đội ngũ giảng viên cơ hữu khoảng 450 người, Trường ĐH Luật TP.HCM có khoảng 350 người. Trong đó, tối thiểu 40% giảng viên có trình độ tiến sĩ, 20 - 30% có chức danh giáo sư, phó giáo sư, ít nhất 30% giảng viên sử dụng thành thạo ngoại ngữ, ít nhất 70% lãnh đạo cấp phòng, 50% viên chức có thể giao tiếp bằng ngoại ngữ.
 |
Quy mô Trường ĐH Luật TP.HCM hiện nay. Ảnh: NTCC |
Về hợp tác trong nước và quốc tế, hai trường phấn đấu đạt 80 thỏa thuận với các cơ sở đào tạo nước ngoài; 40 thỏa thuận hợp tác trong nước. Tăng số lượng chuyên gia nước ngoài đến làm việc, phấn đấu đạt 15 giảng viên nước ngoài/năm; có ít nhất 20 chương trình trao đổi sinh viên, giảng viên/năm.
Đến giai đoạn từ năm 2026 đến năm 2030, hai trường tăng quy mô đào tạo đạt khoảng 49.000 sinh viên và học viên, chú trọng tăng quy mô đào tạo các chương trình chất lượng cao, trình độ thạc sĩ, tiến sĩ. Tỷ lệ không quá 20 sinh viên/một giảng viên; quy mô tuyển sinh trình độ thạc sĩ, tiến sĩ trung bình không thấp hơn 20%quy mô tuyển sinh trong năm.
Về đội ngũ, mỗi trường có khoảng 600 giảng viên, trong đó 40 - 45% giảng viên có trình độ tiến sĩ, 25 - 30% giảng viên có chức danh giáo sư, phó giáo sư, ít nhất 50% giảng viên sử dụng thành thạo ngoại ngữ, 70% viên chức có thể giao tiếp bằng ngoại ngữ, 100% viên chức có khả năng ứng dụng tốt công nghệ thông tin trong công việc.
Bên cạnh đó, hai trường sẽ đạt 150 thỏa thuận với các cơ sở đào tạo nước ngoài; 85 - 100 thỏa thuận hợp tác trong nước. Phấn đấu đạt 30 giảng viên nước ngoài/năm; có ít nhất 30 chương trình trao đổi sinh viên, giảng viên/năm.
