Giám đốc Sở GD&ĐT Tiền Giang chỉ đạo thu hồi thư ngỏ vận động kinh phí kỳ thi tốt nghiệp THPT

(PLO)- Giám đốc Sở GD&ĐT tỉnh Tiền Giang đã chỉ đạo Hiệu trưởng Trường THPT Nguyễn Văn Tiếp thu hồi ngay thư ngỏ vận động kinh phí phục vụ kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025, đồng thời chấn chỉnh việc vận động kinh phí phục vụ thi tốt nghiệp THPT.

0:00 / 0:00
0:00
  • Nam miền Bắc
  • Nữ miền Bắc
  • Nữ miền Nam
  • Nam miền Nam

Ngày 20-5, ông Lê Quang Trí – Giám đốc Sở GD&ĐT tỉnh Tiền Giang cho biết, sau khi nắm được vụ việc Hiệu trưởng Trường THPT Nguyễn Văn Tiếp (huyện Tân Phước, tỉnh Tiền Giang) có thư ngỏ vận động kinh phí phục vụ kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025, Sở GD&ĐT đã yêu cầu Hiệu trưởng Trường này thu hồi ngay thư ngỏ và chấn chỉnh việc vận động kinh phí phục vụ thi tốt nghiệp THPT.

Ông Trí khẳng định, việc hiệu trưởng Trường THPT Nguyễn Văn Tiếp có thư ngỏ vận động kinh phí từ phụ huynh phục vụ kỳ thi tốt nghiệp THPT là không đúng quy định, Sở GD&ĐT tỉnh Tiền Giang không có chủ trương trên.

Trường THPT Nguyễn Văn Tiếp thu hồi thư ngỏ vận động kinh phí thi tốt nghiệp THPT
Thư ngỏ của trường THPT Nguyễn Văn Tiếp

Cũng theo ông Trí, ngay từ đầu năm học, Sở GD&ĐT cũng đã có chỉ đạo các trường học trên địa bàn tuyệt đối không được vận động kinh phí ngoài quy định.

Trước đó, ngày 2-5, ông Nguyễn Văn Năm – Hiệu trưởng Trường THPT Nguyễn Văn Tiếp ký thư ngỏ về việc hỗ trợ kinh phí thi tốt nghiệp THPT năm 2025.

Trong thư ngỏ, ông Năm có nêu, trong kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2024, ngoài yếu tố tinh thần, nhà trường cũng đã nhận được một phần kinh phí từ phụ huynh để hỗ trợ cho công tác tổ chức thi thành công tốt đẹp.

“Kỳ thi năm nay nhà trường cũng mong muốn sự đóng góp một phần kinh phí nào đó để hỗ trợ cho nhà trường trong việc tổ chức các bữa ăn, nơi ở cho những thầy cô từ xa đến làm nhiệm vụ”- thư ngỏ do ông Năm ký nêu.

Cũng theo nội dung trong thư ngỏ: “Dù công tác coi thi đã được nhà nước phân bổ kinh phí để thầy cô làm nhiệm vụ, tuy nhiên sự đóng góp của quý phụ huynh sẽ có ý nghĩa sâu sắc đến những thầy cô từ xa đến làm nhiện vụ tại trường”.

Trong thư ngỏ, ông Năm cũng cho biết, nhà trường phối hợp cùng Ban đại diện cha mẹ học sinh có nhã ý là tuỳ khả năng của từng phụ huynh mà hỗ trợ cho kỳ thi này. Nhà trường sẽ sử dụng đúng mục đích sự đóng góp của phụ huynh, nhà trường không bắt buộc phải đóng góp mà trên tinh thần tự nguyện của phụ huynh.

Việc trường THPT Nguyễn Văn Tiếp có thư ngỏ vận động kinh phí từ phụ huynh học sinh để hỗ trợ cho cán bộ, giáo viên coi thi, Sở GD&ĐT tỉnh Tiền Giang cho biết, kỳ thi tốt nghiệp THPT được nhà nước phân bổ kinh phí để cho cán bộ, giáo viên và lực lượng chức năng làm nhiệm vụ. Việc vận động phụ huynh học sinh hỗ trợ kinh phí cho kỳ thi tốt nghiệp THPT là không cần thiết.

“Ngay khi Sở GD&ĐT tỉnh có chỉ đạo, hiệu trưởng Trường THPT Nguyễn Văn Tiếp đã thu hồi thư ngỏ nêu trên” – Ông Lê Quang Trí - Giám đốc Sở GD&ĐT tỉnh Tiền Giang cho biết.

Đừng bỏ lỡ

36 năm Pháp Luật TP.HCM: Những ngày đầu giữ lửa

36 năm Pháp Luật TP.HCM: Những ngày đầu giữ lửa

(PLO)- Theo TS.LS Phan Trung Hoài, TS.LS Phan Đăng Thanh, nhà báo Lê Thọ Bình, luật sư Nguyễn Minh Tâm và những người góp sức xây dựng báo Pháp Luật TP.HCM qua nhiều thời kỳ thì các bài viết chính luận, ký sự pháp đình, phân tích pháp lý của báo đã để lại nhiều dấu ấn trong lòng bạn đọc.

Tự hào 50 năm Thành phố mang tên Bác - Kỳ 3: TP.HCM kiến tạo hệ sinh thái chăm lo toàn diện cho người dân

Tự hào 50 năm Thành phố mang tên Bác - Kỳ 3: TP.HCM kiến tạo hệ sinh thái chăm lo toàn diện cho người dân

(PLO)- Sau 50 năm mang tên Bác, TP.HCM không chỉ ghi dấu bằng tốc độ đô thị hóa và tăng trưởng kinh tế, mà còn từng bước hoàn thiện hệ thống chăm lo người dân. Từ giáo dục, y tế đến an sinh xã hội, thành phố đang mở rộng các chính sách và mô hình phục vụ, hướng tới nâng cao chất lượng sống và mức độ thụ hưởng của nhân dân.

Đọc thêm

Nhà báo Nam Đồng: 'Làm báo phải tử tế'

Nhà báo Nam Đồng: 'Làm báo phải tử tế'LENS

(PLO)- Theo Nhà báo Nam Đồng, ngay từ những ngày đầu, báo Pháp Luật TP.HCM đã xác định hướng đi là trí tuệ và đại chúng, tức là phải nói những điều trí tuệ nhưng nói làm sao cho dễ hiểu, gần gũi.