Đã mắt ngắm vườn rau xanh mướt của HS tiểu học

(PLO)- Sau hơn một tháng gieo trồng, chăm bón bởi những “nông dân nhí", góc vườn rau của Trường Tiểu học Trương Định (quận 12, TP.HCM) đã trở nên xanh mướt, tốt tươi.

Vườn rau này do chính các em học sinh của 21 lớp trong trường gieo trồng từ giữa tháng 10. Mỗi lớp trồng một kệ rau với 12 khay khác nhau.

Có rất nhiều loại rau cùng được các "nông dân nhí" gieo trồng như rau muống, mồng tơi, rau cải... Dưới sự hướng dẫn của các thầy cô, học sinh tự thống nhất chọn giống rau để gieo, rồi phân chia công việc để cùng làm đất, gieo hạt vào khay, chăm bón mỗi ngày. Riêng khay và đất do nhà trường cung cấp.

Sau đó, trường mở một ngày hội đưa các em xuống sân để làm đất và gieo hạt vào các khay cùng với các thầy cô giáo.

Cô trò mỗi lớp cùng làm đất vào các khay để trồng rau. Ảnh: PHẠM ANH

Gieo hạt. Ảnh: PHẠM ANH

Các em thích thú được tự gieo trồng. Ảnh: PHẠM ANH

Học cách tưới rau trong các khay. Ảnh: PHẠM ANH

Bà Trần Thị Hồng Ân, Hiệu trưởng nhà trường, cho hay đây là lần đầu tiên trường triển khai cho học sinh làm vườn rau. Trước đây, trường vẫn trồng rau nhưng do các thầy cô trong chi đoàn thực hiện để phục vụ giảng dạy cho các em là chính. Nhưng khi thấy học sinh rất thích thú với vườn rau và muốn tự tay học cách gieo trồng nên trường đã lên kế hoạch cho các lớp và mở một ngày hội gieo giống cho toàn trường thực hiện. Sau đó, mỗi ngày mỗi lớp phân công một nhóm để tưới và chăm sóc rau, riêng lớp một làm chủ yếu là cuối tuần.

Cùng các cô học tưới rau mỗi ngày. Ảnh: PHẠM ANH

Tò mò lẫn hào hứng mỗi khi được tự cầm bình tưới rau.  Ảnh: PHẠM ANH

Bà Ân cho biết thêm, nhiều phụ huynh thấy hay nên cũng “xắn tay” ủng hộ với thầy trò bằng cách hỗ trợ đầu tư kệ khung để khay, làm đất cùng các con, làm giàn dưa leo cho vườn rau thêm phong phú. Dự kiến khoảng đầu tháng 12, trường sẽ mở một chợ phiên rau sạch để các em thu hoạch rau, đóng gói theo bao bì và bày bán cho phụ huynh hoặc giáo viên. Số tiền thu được sẽ tạo nguồn quỹ cho các lớp, trong đó một phần vốn để đầu tư mua giống, còn lại sẽ hỗ trợ cho các học sinh khó khăn trong lớp.

“Tôi nghĩ khi các em được tự làm tất cả các khâu như vậy sẽ giúp các em không chỉ học được nhiều kỹ năng bổ ích như chăm sóc cây trồng, làm việc nhóm... mà các em sẽ yêu lớp, yêu trường và thích thú đi học hơn” - bà Ân nói.

Đừng bỏ lỡ

36 năm Pháp Luật TP.HCM: Những ngày đầu giữ lửa

36 năm Pháp Luật TP.HCM: Những ngày đầu giữ lửa

(PLO)- Theo TS.LS Phan Trung Hoài, TS.LS Phan Đăng Thanh, nhà báo Lê Thọ Bình, luật sư Nguyễn Minh Tâm và những người góp sức xây dựng báo Pháp Luật TP.HCM qua nhiều thời kỳ thì các bài viết chính luận, ký sự pháp đình, phân tích pháp lý của báo đã để lại nhiều dấu ấn trong lòng bạn đọc.

Tự hào 50 năm Thành phố mang tên Bác - Kỳ 3: TP.HCM kiến tạo hệ sinh thái chăm lo toàn diện cho người dân

Tự hào 50 năm Thành phố mang tên Bác - Kỳ 3: TP.HCM kiến tạo hệ sinh thái chăm lo toàn diện cho người dân

(PLO)- Sau 50 năm mang tên Bác, TP.HCM không chỉ ghi dấu bằng tốc độ đô thị hóa và tăng trưởng kinh tế, mà còn từng bước hoàn thiện hệ thống chăm lo người dân. Từ giáo dục, y tế đến an sinh xã hội, thành phố đang mở rộng các chính sách và mô hình phục vụ, hướng tới nâng cao chất lượng sống và mức độ thụ hưởng của nhân dân.

Đọc thêm

Nhà báo Nam Đồng: 'Làm báo phải tử tế'

Nhà báo Nam Đồng: 'Làm báo phải tử tế'LENS

(PLO)- Theo Nhà báo Nam Đồng, ngay từ những ngày đầu, báo Pháp Luật TP.HCM đã xác định hướng đi là trí tuệ và đại chúng, tức là phải nói những điều trí tuệ nhưng nói làm sao cho dễ hiểu, gần gũi.