Vụ dùng kim tiêm để phạt học sinh: Cô giáo bị kỷ luật cảnh cáo

(PLO)- Hội đồng kỷ luật Trường Tiểu học Lương Thế Vinh, TP.HCM đã thống nhất áp dụng hình thức kỷ luật cảnh cáo đối với cô giáo trong vụ dùng kim tiêm để phạt học sinh.

0:00 / 0:00
0:00
  • Nam miền Bắc
  • Nữ miền Bắc
  • Nữ miền Nam
  • Nam miền Nam

UBND phường Bến Cát, TP.HCM vừa có báo cáo kết quả xử lý giáo viên Trường Tiểu học Lương Thế Vinh có hành vi vi phạm đạo đức nhà giáo.

dùng kim tiêm phạt học sinh
Trường Tiểu học Lương Thế Vinh - nơi xảy ra sự việc cô giáo dùng kim tiêm xử phạt học sinh. Ảnh: WEBSITE TRƯỜNG

Theo đó, ngày 16-4, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Lương Thế Vinh đã ban hành quyết định về việc thành lập Hội đồng xử lý kỷ luật viên chức (gồm 5 thành viên, do Hiệu trưởng làm Chủ tịch Hội đồng).

Ngày 20-4, Hội đồng xử lý kỷ luật đã tổ chức họp, xem xét và đề nghị áp dụng hình thức xử lý với cô giáo.

Tại cuộc họp, các thành viên hội đồng xác định cô giáo đã vi phạm Điều 5 Thông tư số 3/2026 của Bộ GD&ĐT về quy tắc ứng xử của nhà giáo; điểm đ, khoản 1, Điều 31 Thông tư số 28/2020 của Bộ GD&ĐT về Ban hành điều lệ trường tiểu học.

Liên quan đến tình tiết giảm nhẹ để xem xét kỷ luật, hội đồng đánh giá cô giáo vi phạm lần đầu, tự giác nhận trách nhiệm về hành vi vi phạm, đã xin lỗi phụ huynh. Mặt khác, gia đình có hoàn cảnh khó khăn (chồng làm công nhân, đang nuôi 2 con nhỏ). Bên cạnh đó, kết quả xét nghiệm 5 học sinh âm tính với bệnh truyền nhiễm, sức khoẻ và tâm lý ổn định, đi học bình thường.

Trên cơ sở đó, hội đồng đã tiến hành bỏ phiếu và thống nhất đề nghị áp dụng hình thức kỷ luật cảnh cáo đối với cô giáo. Bên cạnh đó, Ban giám hiệu đã phân công cô chuyển qua công tác ở phòng thiết bị.

Cùng ngày, ban giám hiệu đã tổ chức họp Hội đồng sư phạm thông báo kết quả kỷ luật. Song song đó, trường cũng mời 5 phụ huynh có liên quan để thông tin kết quả xử lý. Tất cả đều thống nhất với hình thức kỷ luật trên.

Sau khi xem xét hồ sơ, kết quả xử lý, UBND phường Bến Cát thống nhất với kết quả xử lý kỷ luật trên. Bên cạnh đó, UBND phường yêu cầu trường phối hợp với học sinh theo dõi tình hình sức khoẻ, tâm lý 5 em học sinh.

Bên cạnh đó, phòng Văn hoá - Xã hội khẩn trương tham mưu UBND phường xem xét xử lý vai trò, trách nhiệm của người đứng đầu đối với sự việc xảy ra tại đơn vị.

Trước đó, PLO có đưa tin, một giáo viên chủ nhiệm lớp 3 tại trường này đã dùng kim tiêm để hù doạ học sinh vi phạm nội quy. Sự việc xảy ra vào thứ Hai (ngày 13-4).

Kết quả xác minh, có 5 học sinh đã thực hiện hành động này dưới sự chứng kiến trực tiếp của giáo viên ngay tại lớp học.

Ngay sau nắm thông tin và tiến hành xác minh, trường đã tạm đình chỉ việc giảng dạy và công tác chủ nhiệm đối với cô giáo này để làm rõ sai phạm.

Lãnh đạo nhà trường khẳng định hành vi của giáo viên đã vi phạm nghiêm trọng đạo đức nhà giáo, xâm phạm thân thể và sức khỏe học sinh. Dù cô giáo này mới vào nghề ba năm và có chuyên môn dạy tốt, nhưng sai phạm lần này là không thể chấp nhận được.

Đừng bỏ lỡ

36 năm Pháp Luật TP.HCM: Những ngày đầu giữ lửa

36 năm Pháp Luật TP.HCM: Những ngày đầu giữ lửa

(PLO)- Theo TS.LS Phan Trung Hoài, TS.LS Phan Đăng Thanh, nhà báo Lê Thọ Bình, luật sư Nguyễn Minh Tâm và những người góp sức xây dựng báo Pháp Luật TP.HCM qua nhiều thời kỳ thì các bài viết chính luận, ký sự pháp đình, phân tích pháp lý của báo đã để lại nhiều dấu ấn trong lòng bạn đọc.

Tự hào 50 năm Thành phố mang tên Bác - Kỳ 3: TP.HCM kiến tạo hệ sinh thái chăm lo toàn diện cho người dân

Tự hào 50 năm Thành phố mang tên Bác - Kỳ 3: TP.HCM kiến tạo hệ sinh thái chăm lo toàn diện cho người dân

(PLO)- Sau 50 năm mang tên Bác, TP.HCM không chỉ ghi dấu bằng tốc độ đô thị hóa và tăng trưởng kinh tế, mà còn từng bước hoàn thiện hệ thống chăm lo người dân. Từ giáo dục, y tế đến an sinh xã hội, thành phố đang mở rộng các chính sách và mô hình phục vụ, hướng tới nâng cao chất lượng sống và mức độ thụ hưởng của nhân dân.

Đọc thêm

Nhà báo Nam Đồng: 'Làm báo phải tử tế'

Nhà báo Nam Đồng: 'Làm báo phải tử tế'LENS

(PLO)- Theo Nhà báo Nam Đồng, ngay từ những ngày đầu, báo Pháp Luật TP.HCM đã xác định hướng đi là trí tuệ và đại chúng, tức là phải nói những điều trí tuệ nhưng nói làm sao cho dễ hiểu, gần gũi.