Từ tháng 11-2024, Trường Đại học Trà Vinh triển khai Dự án “Hành trình kiến tạo tương lai”, nhằm hỗ trợ hơn 10.000 học sinh THPT tại khu vực ĐBSCL phát triển tư duy sáng tạo và tinh thần khởi nghiệp.
Dự án là sáng kiến hưởng ứng Đề án 1665 “Hỗ trợ học sinh, sinh viên khởi nghiệp đến năm 2025” của Thủ tướng Chính phủ. Đây là bước tiến quan trọng thể hiện cam kết của Trường Đại học Trà Vinh trong việc nâng cao chất lượng giáo dục và chuẩn bị nguồn nhân lực chất lượng cao cho khu vực.
Trong giai đoạn đầu, từ tháng 11 đến 12-2024, dự án đã tiếp cận hơn 1.440 học sinh và giáo viên tại 9 trường THPT thuộc các tỉnh ĐBSCL. Chương trình tập trung vào các nội dung như phát triển tư duy đổi mới sáng tạo, xây dựng và hoàn thiện ý tưởng khởi nghiệp, đồng thời hỗ trợ học sinh tham gia các cuộc thi khởi nghiệp.
Thông qua dự án, học sinh được hướng dẫn bởi đội ngũ chuyên gia và giảng viên của Trường Đại học Trà Vinh với nhiều kinh nghiệm trong các lĩnh vực khởi nghiệp và đổi mới sáng tạo.
Nội dung chương trình bao gồm: Phát triển tư duy sáng tạo với các phương pháp như tư duy ngược, động não hình thành ý tưởng, và tư duy thiết kế; hướng dẫn xây dựng mô hình kinh doanh thông qua 9 yếu tố cơ bản, phân tích tính khả thi, độc đáo và tiềm năng của sản phẩm hoặc dịch vụ; kỹ năng trình bày ý tưởng và ứng dụng các công cụ kinh doanh hiện đại.
Tham gia chương trình, em Đỗ Ngọc Nhi (lớp 10A1, Trường THPT Thiều Văn Chỏi), chia sẻ: “Chương trình giúp em định hướng tương lai, nhận ra thế mạnh của mình và vận dụng các phương pháp tư duy để phát triển ý tưởng sáng tạo. Những kiến thức này sẽ là hành trang quý giá cho em trong hành trình phía trước.”
Theo kết quả khảo sát, 96% học sinh và giáo viên bày tỏ sự hài lòng với nội dung chương trình; 91% đánh giá cao tính ứng dụng thực tiễn; 100% giáo viên nhận định phương pháp giảng dạy phù hợp với nhu cầu học sinh.
Dự án “Hành trình kiến tạo tương lai” sẽ tiếp tục được mở rộng trong năm 2025, với mục tiêu hỗ trợ toàn diện 10.000 học sinh tại ĐBSCL. Trường Đại học Trà Vinh cam kết cải tiến nội dung, tối ưu hóa phương pháp tổ chức và tăng cường phối hợp với các trường THPT để tạo thêm giá trị thực tiễn cho thế hệ trẻ.
