Sở GD&ĐT TP.HCM hướng dẫn việc thực hiện quy định về dạy thêm

(PLO)- Sở GD&ĐT TP.HCM quán triệt đến toàn thể cán bộ, giáo viên ngành GD&ĐT TP thực hiện nghiêm túc quy định về dạy thêm, học thêm, không để xảy ra tình trạng trái quy định. 

0:00 / 0:00
0:00
  • Nam miền Bắc
  • Nữ miền Bắc
  • Nữ miền Nam
  • Nam miền Nam

Sở GD&ĐT TP.HCM vừa có văn bản về việc triển khai thực hiện Thông tư 29/2024 của Bộ GD&ĐT quy định về dạy thêm, học thêm.

quy định về dạy thêm
Một tiết học của học sinh Trường Tiểu học Hòa Bình, quận 1. Ảnh: NGUYỆT NHI

Sở GD&ĐT yêu cầu lãnh đạo các đơn vị trường học khẩn trương thực hiện các nhiệm vụ sau:

Trường học tổ chức triển khai, phổ biến, tuyên truyền đến cán bộ, công chức, giáo viên, nhân viên, học sinh và cha mẹ học sinh về Thông tư 29 quy định về dạy thêm, học thêm. Quán triệt đến toàn thể cán bộ, giáo viên ngành Giáo dục và Đào tạo Thành phố thực hiện nghiêm túc quy định về dạy thêm, học thêm, có kế hoạch kiểm tra, rà soát; kiên quyết không để xảy ra việc dạy thêm, học thêm không đúng quy định trong và ngoài nhà trường.

Các đơn vị tiếp tục thực hiện đồng bộ các giải pháp để triển khai Chương trình giáo dục phổ thông 2018 đảm bảo chất lượng. Việc ra đề kiểm tra, đánh giá thường xuyên, định kì phải phù hợp với Chương trình giáo dục phổ thông 2018, không gây áp lực học thêm cho học sinh.

Các cơ sở giáo dục tuyệt đối không buông lỏng việc tổ chức ôn tập, bồi dưỡng cho những học sinh có kết quả học tập ở mức chưa đạt; tổ chức cho học sinh lớp cuối cấp tăng cường ôn thi tuyển sinh, ôn thi tốt nghiệp theo kế hoạch giáo dục của nhà trường. Các đơn vị phải xác định đây là trách nhiệm của các nhà trường để giúp học sinh đáp ứng các yêu cầu cần đạt theo từng môn học của từng khối lớp theo quy định của Chương trình giáo dục phổ thông 2018.

Ngoài ra, văn bản lưu ý trường học kịp thời phát hiện, xử lý và đề xuất những giải pháp phù hợp đối với các khó khăn, vướng mắc trong quá trình triển khai thực hiện Thông tư 29.

Đối với Phòng GD&ĐT TP Thủ Đức và quận/huyện, bên cạnh các nội dung trên,Sở GD&ĐT TP.HCM yêu cầu thực hiện nghiêm túc chỉ đạo của Chủ tịch UBND TP Thủ Đức và các quận, huyện về việc hướng dẫn, kiểm tra hoạt động dạy thêm, học thêm trên địa bàn.

Các đơn vị chú trọng công tác quán triệt đến các trường tiểu học về việc tuyệt đối không tổ chức dạy thêm đối với học sinh tiểu học theo quy định tại Thông tư; chỉ đạo Thủ trưởng đơn vị điều chỉnh, xây dựng kế hoạch thực hiện chương trình 2 buổi/ngày đúng yêu cầu chương trình giáo dục phổ thông 2018; tăng cường, bổ sung các hoạt động câu lạc bộ, các hoạt động phát triển năng khiếu (nghệ thuật, thể dục thể thao,...), rèn luyện kĩ năng sống phù hợp với đặc điểm địa phương và thời gian đưa đón của cha mẹ học sinh.

Các địa phương có biện pháp xử lý theo thẩm quyền hoặc báo cáo với cơ quan có thẩm quyền về các trường hợp vi phạm quy định dạy thêm, học thêm trên địa bàn.

Thông tư 29 quy định về dạy thêm, học thêm có hiệu lực thi hành từ 14-2.

Đừng bỏ lỡ

36 năm Pháp Luật TP.HCM: Những ngày đầu giữ lửa

36 năm Pháp Luật TP.HCM: Những ngày đầu giữ lửa

(PLO)- Theo TS.LS Phan Trung Hoài, TS.LS Phan Đăng Thanh, nhà báo Lê Thọ Bình, luật sư Nguyễn Minh Tâm và những người góp sức xây dựng báo Pháp Luật TP.HCM qua nhiều thời kỳ thì các bài viết chính luận, ký sự pháp đình, phân tích pháp lý của báo đã để lại nhiều dấu ấn trong lòng bạn đọc.

Tự hào 50 năm Thành phố mang tên Bác - Kỳ 3: TP.HCM kiến tạo hệ sinh thái chăm lo toàn diện cho người dân

Tự hào 50 năm Thành phố mang tên Bác - Kỳ 3: TP.HCM kiến tạo hệ sinh thái chăm lo toàn diện cho người dân

(PLO)- Sau 50 năm mang tên Bác, TP.HCM không chỉ ghi dấu bằng tốc độ đô thị hóa và tăng trưởng kinh tế, mà còn từng bước hoàn thiện hệ thống chăm lo người dân. Từ giáo dục, y tế đến an sinh xã hội, thành phố đang mở rộng các chính sách và mô hình phục vụ, hướng tới nâng cao chất lượng sống và mức độ thụ hưởng của nhân dân.

Đọc thêm

Nhà báo Nam Đồng: 'Làm báo phải tử tế'

Nhà báo Nam Đồng: 'Làm báo phải tử tế'LENS

(PLO)- Theo Nhà báo Nam Đồng, ngay từ những ngày đầu, báo Pháp Luật TP.HCM đã xác định hướng đi là trí tuệ và đại chúng, tức là phải nói những điều trí tuệ nhưng nói làm sao cho dễ hiểu, gần gũi.