Sáng 7-6, hơn 96.000 thí sinh đã hoàn thành bài thi môn toán. Đây là bài thi cuối cùng của kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 thường tại TP.HCM.
Đánh giá về đề thi, thầy Lê Phú Hải, Nguyên tổ trưởng tổ toán Trường THCS Nguyễn Du, quận Gò Vấp cho biết, cấu trúc đề giống như mọi năm.
Với đề này, học sinh nắm kiến thức căn bản sẽ dễ đạt điểm 6. Tuy nhiên, để đạt được điểm từ 7 trở lên, các em cần phải có sự tư duy. Bởi trong đề, có một số câu mang tính để phân loại thí sinh.
Đối với dạng toán thực tế, câu 7, học sinh muốn làm được cần phải có sự tu duy. Những em học tủ, học theo lối mòn sẽ không giải được bài toán này.
Đối với phần hình học, câu a học sinh trung bình có thể làm được, tuy nhiên qua câu b cần học sinh khá, giỏi và đặc biệt câu c cần những em thực sự xuất sắc.
Với đề này, mức điểm học sinh dễ đạt được từ 6 đến 7 khoảng 80%, còn điểm 9, 10 là 10% còn lại.
"Đề này so với năm ngoái, độ khó cũng tương đương thậm chí bài hình học còn dễ hơn" - thầy Hải nói thêm.
Đồng quan điểm, thầy Nguyễn Kim Hùng, giáo viên Trường THCS Lữ Gia, quận 10 cho hay đề không quá khó và không mới. Tất cả các dạng đề đã được thầy cô ôn cho các em.
"Dạng toán thực tế đều đã được học. Chỉ có câu số 7 hơi lắt léo một chút xíu. Muốn làm được, các em phải thực sự giỏi. Về phần hình học, dạng hơi lạ câu b và c khó nhất, tuy nhiên đề cho làm được câu a. Câu b và c dùng để phân loại" - thầy Hùng nói.
Theo thầy Hùng, đề toán không đánh đố tuy nhiên trong quá trình dạy có thể thấy trình độ đọc hiểu của học sinh hiện nay rất kém. Có những bài toán thực tế, giáo viên phải giảng rất nhiều lần các em mới có thể hiểu, hình dung đề yêu cầu gì và nên vận dụng công thức như thế nào.
"Đề không khó tuy nhiên quan trọng học sinh có kỹ năng đọc hiểu đề ra sao để thực hiện cho đúng. Bởi tất cả các câu đã được ôn luyện" - thầy Hùng nói thêm.
