40 trường nghề được đầu tư thành trường chất lượng cao

(PL)- Tổng cục Dạy nghề (Bộ LĐ-TB&XH) cho biết sẽ mở rộng mô hình trường nghề chất lượng cao lên 40 trường.

Tại hội nghị tổng kết thí điểm áp dụng mô hình quản lý chất lượng tại sáu trường cao đẳng nghề được đầu tư thành trường chất lượng cao ngày 15-12, bà Trần Thị Thu Hà, Phó Cục trưởng Cục Kiểm định chất lượng dạy nghề, cho biết sau hai năm thí điểm các trường đã xây dựng được hệ thống quản lý rõ ràng, lồng ghép công cụ đảm bảo chất lượng chuyển giao từ các tổ chức trong và ngoài nước. Tuy nhiên, còn một số giáo viên chưa thích ứng với hệ thống quản lý chất lượng, chưa khắc phục được thói quen ỷ lại, đối phó...

Để khắc phục tồn tại trên, theo bà Hà cần nghiên cứu, lồng ghép việc xây dựng các công cụ đảm bảo chất lượng vào hệ thống quản lý chất lượng của trường để nâng cao hiệu quả.

Đừng bỏ lỡ

36 năm Pháp Luật TP.HCM: Những ngày đầu giữ lửa

36 năm Pháp Luật TP.HCM: Những ngày đầu giữ lửa

(PLO)- Theo TS.LS Phan Trung Hoài, TS.LS Phan Đăng Thanh, nhà báo Lê Thọ Bình, luật sư Nguyễn Minh Tâm và những người góp sức xây dựng báo Pháp Luật TP.HCM qua nhiều thời kỳ thì các bài viết chính luận, ký sự pháp đình, phân tích pháp lý của báo đã để lại nhiều dấu ấn trong lòng bạn đọc.

Tự hào 50 năm Thành phố mang tên Bác - Kỳ 3: TP.HCM kiến tạo hệ sinh thái chăm lo toàn diện cho người dân

Tự hào 50 năm Thành phố mang tên Bác - Kỳ 3: TP.HCM kiến tạo hệ sinh thái chăm lo toàn diện cho người dân

(PLO)- Sau 50 năm mang tên Bác, TP.HCM không chỉ ghi dấu bằng tốc độ đô thị hóa và tăng trưởng kinh tế, mà còn từng bước hoàn thiện hệ thống chăm lo người dân. Từ giáo dục, y tế đến an sinh xã hội, thành phố đang mở rộng các chính sách và mô hình phục vụ, hướng tới nâng cao chất lượng sống và mức độ thụ hưởng của nhân dân.

Đọc thêm

Nhà báo Nam Đồng: 'Làm báo phải tử tế'

Nhà báo Nam Đồng: 'Làm báo phải tử tế'LENS

(PLO)- Theo Nhà báo Nam Đồng, ngay từ những ngày đầu, báo Pháp Luật TP.HCM đã xác định hướng đi là trí tuệ và đại chúng, tức là phải nói những điều trí tuệ nhưng nói làm sao cho dễ hiểu, gần gũi.