1 trường THPT ở Đắk Lắk đăng thư ngỏ không nhận phong bì ngày 20-11

(PLO)- Thư ngỏ không nhận phong bì ngày 20-11 của một trường THPT đã được toàn bộ giáo viên, nhân viên của nhà trường đồng thuận vì tình yêu, sự tôn trọng của học sinh dành cho thầy cô mới là điều trân quý nhất...

0:00 / 0:00
0:00
  • Nam miền Bắc
  • Nữ miền Bắc
  • Nữ miền Nam
  • Nam miền Nam

Ngày 19-11, ông Phạm Văn Ninh, Hiệu trưởng Trường THPT Krông Ana, huyện Krông Ana, tỉnh Đắk Lắk, cho biết nhà trường vừa có thư ngỏ về việc không nhận phong bì, quà ngày 20-11.

không nhận phong bì.jpg
Trường THPT Krông Ana. Ảnh: N.T

Theo ông Ninh, toàn bộ giáo viên, nhân viên của nhà trường đều đồng thuận với thư ngỏ. “Tình yêu, sự tôn trọng của học sinh dành cho thầy cô mới là điều trân quý nhất, việc tặng quà cáp là không cần thiết” - ông Ninh nói.

Theo thư ngỏ của Trường THPT Krông Ana, nhà trường vô cùng trân quý tình cảm của các bậc phụ huynh và các em học sinh dành cho thầy cô giáo trong trường suốt thời gian qua. Tình cảm của phụ huynh, học sinh là động lực rất lớn, giúp tập thể giáo viên, nhân viên nhà trường nỗ lực hoàn thành tốt nhiệm vụ giáo dục và chăm lo cho học sinh.

Cũng theo thư ngỏ, không có hạnh phúc nào bằng sự trưởng thành của học sinh; không món quà nào trân quý hơn sự tôn trọng, yêu thương, và giữ vững truyền thống “tôn sư trọng đạo”.

Đó là món quà vô giá và ý nghĩa để quý phụ huynh và các em học sinh tặng thầy cô nhân dịp lễ 20-11. Món quà ấy chính là động lực tinh thần để mỗi thầy cô luôn nhiệt huyết, phấn đấu trong quá trình giảng dạy và là "người truyền lửa" đầy cảm hứng cho các thế hệ học sinh của mình.

không nhận quà 1.jpg
Thư ngỏ không nhận phong bì ngày 20-11 của Trường THPT Krông Ana. Ảnh: N.T

Đồng thời, sự gắn kết, hỗ trợ và hợp tác của quý phụ huynh thông qua các hoạt động trực tiếp của học sinh là món quà vô giá, thiết thực nhất dành cho nhà trường.

“Trên tinh thần yêu thương ấy, tập thể cán bộ, giáo viên, nhân viên Trường THPT Krông Ana mong quý phụ huynh, học sinh thấu hiểu, đồng thuận việc nói không với phong bì và những món quà tặng vật chất từ nay trở về sau.

Tập thể giáo viên nhà trường xin phép từ chối nhận quà và tiền từ các cá nhân phụ huynh, học sinh và hội cha mẹ học sinh các lớp, trường” - thư ngỏ nêu.

Bình luận về nội dung thư ngỏ, nhiều người dùng mạng xã hội cho rằng việc thầy cô không nhận quà ngày 20-11 sẽ bớt áp lực cho phụ huynh, cần nhân rộng. Cũng có nhiều ý kiến cho rằng việc làm trên rất nhân văn, nhưng ngày 20-11 là ngày tri ân thầy cô, không nên quá cứng nhắc.

Giáo viên nhận tiền ngày 20-11 có thể bị dừng hợp đồng

Theo tìm hiểu của PLO, tại tỉnh Đắk Lắk, một số trường tư thục đã yêu cầu giáo viên không nhận phong bì, quà của phụ huynh, học sinh, tránh gây áp lực cho phụ huynh nhưng có thể nhận hoa chúc mừng.

Nếu phát hiện giáo viên nào nhận quà, tiền của phụ huynh, học sinh, nhà trường sẽ xử lý nghiêm, mức cao nhất là dừng hợp đồng làm việc.

Đừng bỏ lỡ

36 năm Pháp Luật TP.HCM: Những ngày đầu giữ lửa

36 năm Pháp Luật TP.HCM: Những ngày đầu giữ lửa

(PLO)- Theo TS.LS Phan Trung Hoài, TS.LS Phan Đăng Thanh, nhà báo Lê Thọ Bình, luật sư Nguyễn Minh Tâm và những người góp sức xây dựng báo Pháp Luật TP.HCM qua nhiều thời kỳ thì các bài viết chính luận, ký sự pháp đình, phân tích pháp lý của báo đã để lại nhiều dấu ấn trong lòng bạn đọc.

Tự hào 50 năm Thành phố mang tên Bác - Kỳ 3: TP.HCM kiến tạo hệ sinh thái chăm lo toàn diện cho người dân

Tự hào 50 năm Thành phố mang tên Bác - Kỳ 3: TP.HCM kiến tạo hệ sinh thái chăm lo toàn diện cho người dân

(PLO)- Sau 50 năm mang tên Bác, TP.HCM không chỉ ghi dấu bằng tốc độ đô thị hóa và tăng trưởng kinh tế, mà còn từng bước hoàn thiện hệ thống chăm lo người dân. Từ giáo dục, y tế đến an sinh xã hội, thành phố đang mở rộng các chính sách và mô hình phục vụ, hướng tới nâng cao chất lượng sống và mức độ thụ hưởng của nhân dân.

Đọc thêm

Nhà báo Nam Đồng: 'Làm báo phải tử tế'

Nhà báo Nam Đồng: 'Làm báo phải tử tế'LENS

(PLO)- Theo Nhà báo Nam Đồng, ngay từ những ngày đầu, báo Pháp Luật TP.HCM đã xác định hướng đi là trí tuệ và đại chúng, tức là phải nói những điều trí tuệ nhưng nói làm sao cho dễ hiểu, gần gũi.