Học sinh Trường tiểu học Lê Ngọc Hân (Q.1) hứng thú trong giờ học môn Toán bằng tiếng Anh - Ảnh: Tuổi Trẻ

Cụ thể, từ tháng 6-2014, Bộ GD-ĐT đã có văn bản đồng ý cho Sở GD-ĐT TP trình UBND TP phê duyệt và triển khai thực hiện đề án “Đổi mới dạy và học các môn Toán - Khoa học và Tiếng Anh theo chuẩn tiến tiến” để kịp thời thay chương trình CIE.

Theo UBND TP, qua thẩm định, chương trình hội đủ các ưu điểm của chương trình CIE, đồng thời còn thỏa thêm nhiều yếu tố, với các khẳng định: học sinh tham gia chương trình vừa đảm bảo được thụ hưởng một chương trình tiên tiến, mang tính quốc tế nhưng vẫn mang đậm bản sắc dân tộc; được đánh giá bằng các bài thi quốc tế và cả bài thi Việt Nam nhưng đảm bảo không quá tải.

Cũng theo khẳng định trên, chương trình thay thế đáp ứng yêu cầu một chương trình nhiều chuẩn đầu ra.

Học sinh bậc tiểu học và trung học cơ sở làm bài kiểm tra theo chuẩn của Cơ quan khảo thí Quốc gia Anh (STA) theo đăng ký của EMG và STA. Học sinh trung học phổ thông có nhiều lựa chọn đầu ra theo các bài thi của các tổ chức khảo thí Anh, Mỹ, Úc…

Về ngoại ngữ (tiếng Anh), học sinh có thể chọn các bài thi của TOEFL, IELTS, TOEIC… Chương trình còn tạo điều kiện để giáo viên Việt Nam tham gia giảng dạy, góp phần nâng cao chất lượng đội ngũ, tăng tính chủ động và giảm dần học phí để mở rộng đối tượng học sinh được tham gia chương trình.

Ngoài ra, khả năng triển khai chương trình không chỉ ở các trường công lập trong nội thành mà còn triển khai dần ra các quận ven và ngoại thành.

Học sinh tham gia chương trình theo nguyện vọng, tự nguyện. Sở GD-ĐT TP được giao chịu trách nhiệm kiểm tra, giám sát thực hiện chương trình và chịu trách nhiệm về chất lượng của chương trình.

Báo cáo UBND TP cũng cho biết trước đó chủ tịch UBND TP Lê Hoàng Quân đã có kết luận chỉ đạo về kết quả triển khai chương trình CIE.

Theo kết luận này, chấp thuận cho Sở GD-ĐT TP triển khai Chương trình dạy Toán - Khoa học và tiếng Anh tích hợp chương trình Anh và Việt Nam tại các trường công lập (thay thế chương trình CIE) do Sở GD-ĐT TP tạo biên soạn, được Hội đồng khoa học của Bộ GD-ĐT thẩm định.