(PLO)- Tổng Bí thư yêu cầu không để nguồn lực quốc gia nằm im trong thủ tục và tâm lý sợ trách nhiệm tại buổi làm việc về nguồn lực phát triển đất nước.
(PLO)- Những lĩnh vực mới như kinh tế số, chuyển đổi xanh, đổi mới sáng tạo, khoa học – công nghệ, trí tuệ nhân tạo… cần được Quốc hội luật hóa kịp thời với tư duy mở, thử nghiệm có kiểm soát, dám chấp nhận cái mới.
(PLO)- “Cần thay đổi và định hình tư duy nông nghiệp là ngành kinh tế chứ không đơn thuần chỉ là ngành sản xuất, chăn nuôi, trồng trọt” - tân Bộ trưởng Bộ NN&PTNT Lê Minh Hoan.
(PLO)- Đó là bộc bạch của em Nguyễn Lê Huỳnh Tấn Khang, Trường Tiểu học Bình Thạnh, huyện Cần Giờ, khi lần đầu tiên tham dự Ngày hội "Chung một ước mơ" được tổ chức tại Công viên Hoàng Văn Thụ.
(PL)- Khủng hoảng trong giáo dục chủ yếu xuất phát từ chính sách yếu kém và các văn bản luật không định lượng được tình hình thiếu minh bạch, bảo vệ lợi ích cục bộ, không nghiêm trong thi hành...
Trong số này: Mổ xẻ tương quan lương tối thiểu - Đời sống thật; Khởi đầu một tư duy mới; Tiếng Việt 600 năm trước; Lionel Richie “cháy” ở tuổi 65; Bí quyết xin học bổng du học: Làm nổi bật hoạt động ngoại khóa; “Bệnh lười biếng” của dân văn phòng; Sử dụng “siêu 3G” có dễ?; Vụ ĐH Tôn Đức Thắng kiện GS Nguyễn Đăng Hưng bàn về chủ thể sáng lập và sở hữu tạp chí APJCEN...
Xuất phát từ bài toán “con cừu và tuổi thuyền trưởng” gây tranh cãi, cuộc đối thoại của Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Phạm Vũ Luận và GS Nguyễn Lân Dũng xoay quanh chủ đề dạy trẻ cách tư duy độc lập.
(PL)- Saigon Co.op vừa tổ chức lễ ra mắt CLB Nhà quản lý trẻ với 120 hội viên được tuyển chọn từ các cơ sở Đoàn của các đơn vị thành viên (bao gồm Co.opmart, Co.op Food, HTV Co.op, Co.opXtra, Sense City…).
Chắc không ít người đã giật mình trước con số 162.400 người có trình độ đại học ở nước ta thất nghiệp (con số do Bộ LĐ-TB&XH, Cục Thống kê và Tổ chức Lao động Quốc tế (ILO) công bố hồi đầu tháng 7).
Có người ví học ngoại ngữ hiện như một cuộc thi leo thang. Học sinh và giáo viên cứ mải miết leo và đinh ninh đến nấc thang cuối cùng mặc nhiên sẽ nghe-nói-đọc-viết làu làu?!