(PLO)- Thủ tướng Phạm Minh Chính yêu cầu bộ, ngành tập trung rà soát, hoàn thiện cơ chế, chính sách tuyển dụng, sử dụng, đãi ngộ để giáo viên được hưởng mức lương tương xứng với công sức.
(PLO)- Bộ trưởng đề nghị Thủ đô cố gắng trong công tác tuyển sinh đầu cấp, dứt khoát không còn cảnh phụ huynh xếp hàng thâu đêm mua, nộp hồ sơ đăng ký nguyện vọng.
(PLO)- Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn cho biết, sẽ tháo gỡ khó khăn để mở đường cho tự chủ đại học phát triển bằng việc sửa Nghị định 99 và sớm sửa Luật 34 vào năm 2024.
(PLO)- Phát biểu chỉ đạo tại hội nghị, Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Kim Sơn đề nghị các Sở GD&ĐT tập trung cao độ đổi mới phương pháp dạy và học, phương pháp kiểm tra đánh giá, đặc biệt với các môn học mới.
(PLO)- Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam đã thực hiện kê khai giá bán lẻ các bộ sách giáo khoa mới với Cục Quản lý giá (Bộ Tài chính) và công khai giá sách đến học sinh, phụ huynh theo quy định.
(PLO)- Đánh giá 10 năm thực hiện Nghị quyết số 29 của Ban Chấp hành Trung ương Đảng, Cần Thơ nhìn nhận vẫn còn mặt tồn tại như chất lượng giáo viên chưa đồng đều, còn việc chạy theo thành tích.
(PLO)- Theo Phó Thủ tướng Chính Phủ Vũ Đức Đam, đổi mới giáo dục là quá trình liên tục, phải phù hợp với xu thế thế giới, tính đến điều kiện chính trị, kinh tế, xã hội, văn hoá của Việt Nam…
(PL)- “Sách giáo khoa” và “đổi mới giáo dục” tiếp tục là chủ đề nóng được nhiều đại biểu Quốc hội tranh luận trong phiên thảo luận tại hội trường về tình hình kinh tế - xã hội và ngân sách hôm 4-11.
(PLO)- Chính phủ yêu cầu các bộ, cơ quan ngang bộ, cơ quan thuộc Chính phủ, UBND cấp tỉnh cần cụ thể hóa và tổ chức triển khai thực hiện nhiều nhiệm vụ quan trọng.
(PLO)- Theo Bộ trưởng GD&ĐT Phùng Xuân Nhạ, tinh thần là tất cả NXB theo hướng đấu thầu cạnh tranh, tránh tình trạng độc quyền; NXB Giáo Dục không phải là người được chỉ định thầu mà tham gia như các NXB khác công khai, minh bạch.
(PLO)- “Giáo viên phải là người thực sự gương mẫu. Năm học này, đề nghị bộ GD&ĐT phải phát động phong trào giáo viên cùng thi đua, cùng gương mẫu. Nếu ai vi phạm đạo đức sẽ cho ra khỏi ngành”.
“Tôi quan niệm giáo dục không phải là một trận đánh, giáo dục là con người. Đó là một công trình lớn được xây dựng liên tục trong nhiều năm (…). Nhiệm vụ quan trọng của tôi là tạo niềm tin. Chỉ khi xã hội có niềm tin vào giáo dục thì lúc đó mới thắng lợi, còn khi chưa có niềm tin vào giáo dục thì vẫn là thất bại.”
