(PLO)- Chuyên gia cho rằng bệnh thành tích góp phần tạo ra sức ép dẫn đến sử dụng bạo lực. Nhưng nếu cho đây là nguyên nhân chính thì chẳng khác nào tự bao biện, là sự trốn tránh trách nhiệm cá nhân. 

(PL)- Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam trong cuộc sơ kết về “Chiến lược bóng đá Việt Nam đến năm 2020” đã đau đáu: 

(PLO) - "Chúng ta phải hiểu cái mà tổ chức Hợp tác và phát triển kinh tế (OECD) đánh giá chỉ là nói về khả năng giải các bài toán và khoa học thôi chứ không phải đánh giá trình độ của HS về các mặt giáo dục nói chung", TS Nguyễn Cam, nguyên Giám đốc Trung tâm công nghệ dạy học thuộc Viện Nghiên cứu giáo dục- Trường ĐH Sư phạm, TP.HCM chia sẻ.

Kỳ thi quốc gia chung cần phải làm chặt chẽ, trung thực, đáp ứng đúng với hai mục tiêu tốt nghiệp phổ thông và tuyển sinh đại học sẽ luôn được xã hội ủng hộ.

Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Phạm Vũ Luận: Loại bỏ quy định đánh giá giáo viên dựa vào thành tích của học sinh.

Ai cũng biết việc cho điểm dễ dãi sẽ gây tác hại ra sao nhưng có ai khổ bằng giáo viên chúng tôi không? Tôi đã từng chứng kiến giáo viên cho điểm đúng thực chất HS.

Tôi là một giáo viên đã hơn 30 năm trong nghề. Tôi cho rằng tình trạng lạm phát học sinh giỏi (HSG) là do bệnh thành tích của toàn bộ hệ thống giáo dục mà ra.

Toàn ngành phải quyết tâm học thật, dạy thật, thi thật, cho điểm thật mới mong xóa được thực trạng đáng buồn trên.

Việc đào tạo ra hàng loạt học sinh giỏi như thế đang phục vụ cho những yêu cầu, thành tích của nhà trường, của người lớn chứ không phải phục vụ cho việc học tập của học sinh.