Hướng dẫn môn Địa lýHướng dẫn môn Lịch sửHướng dẫn môn Ngữ vănHướng dẫn môn Hóa họcHướng dẫn môn Vật lýHướng dẫn môn Toán
 Phóng to |
| Học sinh trao đổi sau khi làm bài thi môn Tiếng Anh ngày 2-6 trong kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2006 tại Hội đồng thi Trường THPT Nguyễn Thị Minh Khai TP.HCM - Ảnh: Tuổi Trẻ |
Theo đó, hướng dẫn này giúp học sinh các trường THPT không phân ban ở lớp 12 ôn tập các môn: Toán, Vật lý, Hóa học, Sinh học, Ngữ văn, Lịch sử, Địa lý, Tiếng Anh, Tiếng Nga, Tiếng Pháp và Tiếng Trung Quốc.
Các trường THPT thực hiện thí điểm phân ban ở lớp 12 ôn tập các môn: Toán, Vật lý, Hóa học, Sinh học, Ngữ văn, Lịch sử, Địa lý, Tiếng Anh, Tiếng Nga và Tiếng Pháp.
Bộ GD-ĐT cho biết, trong kỳ thi tốt nghiệp THPT năm học 2006-2007, sẽ áp dụng hình thức thi trắc nghiệm đối với các môn học: Ngoại ngữ, Vật lý, Hóa học.
Thông tin tuyển sinh ĐH-CĐ-TCCN 2007Ngành gì? Trường gì? Làm gì?Cấu trúc đề thi trắc nghiệm tốt nghiệp THPT và tuyển sinh 2007Tư liệu điểm chuẩn tuyển sinh ĐH-CĐ năm 2006Hộp thư tư vấn tuyển sinhChỉ tiêu tuyển sinh ĐH, CĐ 2007
---------------
I. NỘI DUNG KIẾN THỨC
A. CHƯƠNG TRÌNH HỌC 3 NĂM (HỆ HỌC BẮT ĐẦU)
Chương trình dành cho những học sinh học tiếng Anh bắt đầu từ lớp 10, 11, và 12 theo bộ sách giáo khoa "Tiếng Anh 10, 11, 12", của Nhà xuất bản Giáo dục.
Về chủ điểm
- Về bản thân.
- Sở thích cá nhân.
- Đất nước, con người nước Anh.
- Việc học tiếng Anh.
- Tiểu sử một số danh nhân.
- Sức khỏe.
- Môi trường.
Về đọc hiểu
Đọc hiểu nội dung chính các đoạn văn (khoảng 100 - 150 từ) về các chủ điểm đã học.
Về kiến thức ngôn ngữ
=Động từ (verbs)
- Yêu cầu nắm được dạng và cách dùng của các thời: Simple present, Present continuous, Present perfect, Simple past, Past continuous, Simple future.
- Dạng bị động (Passive Voice) của động từ với các thời nêu trên.
- Dùng dạng V-ing của động từ khi đi sau một số động từ như: hate, like, enjoy, start, begin, stop, Do you mind..., I dont mind…, be fed up with, be afraid of, be interested in, be bored with, be fond of, …
=Modal verbs: nắm được dạng và cách dùng của các Modal verbs: can, may, must, should,...
=Danh từ (Nouns)
- Danh từ số ít, số nhiều.
- Danh từ đếm được và không đếm được.
- Nhận biết được một số cách hình thành danh từ bằng cách thêm các hậu tố: -tion, - ment, -er, …
=Tính từ (Adjectives)
- Nhận biết được tính từ, vị trí của tính từ trong câu.
- So sánh tính từ.
=Trạng từ (Adverbs)
- Nhận biết được trạng từ, vị trí của trạng từ trong câu.
- So sánh trạng từ.
=Đại từ (Pronouns)
- Nắm được dạng và cách dùng của các đại từ.
- Cách dùng của các đại từ quan hệ (Relative pronouns): which, who, that,...
=Quán từ (Articles)
- Nhận biết được dạng các quán từ: a, an, the.
=Giới từ (Prepositions)
- Nhận biết được một số giới từ: Giới từ chỉ thời gian, chỉ vị trí, phương hướng, mục đích,...
=Nắm vững các loại câu đơn cơ bản với các dạng tường thuật, phủ định và nghi vấn, đặc biệt là trật tự từ trong các loại câu.
=Nắm vững cách sử dụng các câu phức với các liên từ, đại từ quan hệ (xác định) đã học.
=Nắm vững cách sử dụng các câu điều kiện loại I và II.
B. CHƯƠNG TRÌNH HỌC 7 NĂM (HỆ HỌC NỐI TIẾP)
Chương trình dành cho những học sinh đã học tiếng Anh từ lớp 6 đến lớp 12 theo bộ sách giáo khoa "English 10, 11, 12", của Nhà xuất bản Giáo dục.
Về chủ điểm
- Về con người và đất nước Anh, các nước nói tiếng Anh.
- Tiếng Anh và việc học tiếng Anh.
- Cuộc sống của thanh niên nói chung.
- Nghề nghiệp.
- Môi trường sống và việc bảo vệ môi trường.
- Phong tục tập quán.
- Giao thông.
- Y tế và sức khỏe.
- Một số ngành khoa học.
Về đọc hiểu
- Đọc hiểu nội dung các đoạn văn (khoảng 150 - 200 từ) thuộc các chủ điểm đã học.
Về kiến thức ngôn ngữ
- Nắm được một số kiến thức ngôn ngữ cơ bản như yêu cầu trong chương trình dành cho hệ học 3 năm nhưng yêu cầu nắm vững và vận dụng cao hơn. Ngoài ra cần chú trọng một số kiến thức sau:
- Nắm được dạng và cách sử dụng các thời Past perfect, Present perfect continuous.
- Hiểu và sử dụng được dạng V-ing của động từ.
- Động từ nguyên thể có và không có "to".
- Cấu tạo từ: sử dụng được một số thành tố phụ (tiền tố, hậu tố) đã học để tạo từ.
- Nắm vững cách sử dụng các loại câu điều kiện (loại I, II và III).
- Sử dụng được cách nói gián tiếp (Reported speech) trong các loại câu cơ bản.
C. CHƯƠNG TRÌNH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG PHÂN BAN THÍ ĐIỂM
Nắm chắc nội dung kiến thức chương trình lớp 12 theo sách giáo khoa thí điểm Tiếng Anh - 12 (gồm hai bộ sách). Chú trọng những vấn đề cụ thể sau:
1. Kỹ năng
- Nghe: Nghe hiểu ý chính các đoạn văn khoảng 100 - 120 từ về những chủ điểm và nội dung ngôn ngữ đã học trong SGK lớp 12.
- Đọc: Đọc hiểu nội dung các đoạn văn (khoảng 130 - 150 từ) về các chủ điểm đã học.
- Viết: Viết bài văn có hướng dẫn (guided writing) về các nội dung đã học trong SGK lớp 12 như:
|
SGK bộ 1<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /> |
SGK bộ 2 |
|
Writing about family rules
Writing a letter of request
Writing a letter of application
Giving instructions
Describing/Interpreting graphs
Describing the world in which you would like to live in the year 2020 |
Writing a paragraphexpressing apoint of view
Writing a letter of request
Writing a letter of application
Giving instructions
Describing/Interpreting graphs
Writing about a plan/ schedule |
2. Kiến thức ngôn ngữ
Nắm vững các kiến thức như yêu cầu của chương trình học 7 năm và thêm:
Nắm vững cách sử dụng các từ: but, although, in spite of, despite, so, however, therefore.
Sử dụng được các mệnh đề (Adverbial clauses of time, reason,...).
Dạng bị động với các động từ khiếm khuyết (Passive with modals).
3. Chủ điểm
Home life
Cultural diversity
School education system
Higher education
Life in the future
Endangered species
Sports
Women in society
II. CÁC LOẠI BÀI TẬP
Ôn tập để nắm vững cách làm các bài kiểm tra trắc nghiệm khách quan với dạng câu hỏi đã lựa chọn (multiple choice questions).
-------------
* Kỳ sau: Môn Tiếng Pháp (chương trình 3 năm, chương trình 7 năm, chương trình phân ban thí điểm)
Tối đa: 1500 ký tự
Hiện chưa có bình luận nào, hãy là người đầu tiên bình luận