(PLO)- Đánh giá của Bộ GD&ĐT và UNICEF cho thấy 50% học sinh gặp áp lực thành tích học tập và hơn 42% lo lắng vì khối lượng học quá nặng.
(PLO)- Hoạt động tư vấn tâm lý học đường không chỉ cần thiết cho học sinh, mà giáo viên, nhà trường và phụ huynh đều được hưởng lợi.
(PLO)- Quy định đã có, nhưng để hoạt động tư vấn tâm lý cho học sinh tại các trường đạt hiệu quả rất cần có sự đầu tư cả về nhân lực, cơ sở vật chất và nguồn kinh phí.
(PLO)- Tại TP.HCM, trường học có biên chế nhân viên tâm lý và phòng tư vấn tâm lý đúng chuẩn không nhiều. Một số trường có tổ chức được phòng tư vấn nhưng luôn “vắng như chùa bà đanh”.
(PLO)- Ngày càng có nhiều học sinh gặp các vấn đề tâm thần do áp lực, bức bối trong cảm xúc, không ít em bị mất kết nối với chính bản thân, gia đình và nhà trường... cần được tư vấn tâm lý.