Từ khóa:

#phương pháp dạy học
Tìm thấy 3 kết quả
Chương trình giáo dục mới thiếu tính khả thi

Chương trình giáo dục mới thiếu tính khả thi

(PLO)- TS Lê Vinh Quốc, nguyên Phó Hiệu trưởng Trường ĐH Sư phạm TP.HCM, nhận định dự thảo Chương trình giáo dục phổ thông tổng thể còn có một số nhược điểm nên thiếu tính khả thi.
Ôm đồm và chưa có thước đo

Ôm đồm và chưa có thước đo

(PLO)- Chúng ta nói đến sáu phẩm chất, 10 năng lực cốt lõi nhưng chưa đưa ra những thước đo, những hình thức đánh giá phù hợp.