(PLO)- GS-TS Trần Ngọc Thêm (ĐH Khoa học Xã hội và Nhân văn TP.HCM) cho rằng chính việc quá đề cao vai trò của người thầy đã dẫn đến hệ quả một bộ phần thầy cô ngộ nhận về quyền lực của mình, dẫn đến những “sự cố giáo dục” không hay vừa qua.