Vác cặp cho con

Tối nào cũng vậy, sau khi tôi và con đã vật lộn xong với nào văn, nào toán, tiếng Anh... lại soạn tập, sách theo thời khóa biểu các môn học của ngày mai. Dù chỉ mang đủ tập, sách, bút viết cho ngày mai, không mang dư ra bất cứ thứ gì ngoài chai nước uống, cặp của con cũng căng phồng và nặng trịch.

Tôi và con thường cố gắng đến trường sớm, khi bác bảo vệ còn cho phụ huynh ra vào để tôi còn mang cặp tới lớp, đặt đúng chỗ ngồi của con. Tôi luôn muốn hướng dẫn con tự làm lấy mọi việc nếu nằm trong khả năng của con để tạo ý thức tự lập. Nhưng nếu để con tự vác chiếc cặp “quá tải” so với sức vóc và độ tuổi thì chẳng an lòng chút nào. Tôi xách cặp từ bãi gửi xe băng qua sân trường, leo lên lầu, đến lớp còn thấy oải nữa huống gì con. Rất nhiều phụ huynh cũng làm như tôi. Thôi thì hãy tự cứu lấy con cháu chúng ta bằng cách vác cặp cho con như tôi, trước khi những người có trách nhiệm cứu chúng.

HƯNG NGUYỄN

* “Học sinh hiện nay chưa được dạy kỹ năng sử dụng cặp sách, mang cặp thế nào để không bị lệch vai, khi bỏ cặp đặt xuống ra sao để không sái tay. Thậm chí có em dùng loại vali có tay kéo để giảm sức nặng nhưng lại kéo không đúng tư thế. Những thói quen mang cặp không đúng quy cách sẽ dần ảnh hưởng đến cơ thể và sự phát triển của học sinh. Ngay phụ huynh cũng chọn nhiều sản phẩm không đúng quy cách cho con: cặp quá to hoặc khó đeo, chất liệu cứng. Giáo viên thì khó bao quát được tất cả học sinh khi đến lớp hoặc tan trường để giúp các em vì học sinh quá đông”.

Cô Võ Thị Thái Vượng (phó hiệu trưởng Trường tiểu học Kim Đồng, Q.Gò Vấp, TP.HCM)

* “Bộ phận chuyên môn sắp xếp thời khóa biểu làm việc tốt sẽ không xảy ra việc cặp đựng quá nhiều sách vở. Ở lớp, giáo viên nên hướng dẫn các em để bớt sách vở lại hộc bàn và chỉ mang những sách vở cần thiết về nhà ôn bài. Cũng có nhiều phụ huynh chạy theo phong trào, sắm balô, cặp không phù hợp với thể hình của trẻ, trẻ lại mang theo chai nước, truyện tranh hay đồ chơi theo nên dẫn đến chiếc cặp quá tải”.

Thầy M. (Trường tiểu học Trần Bình Trọng, Q.5, TP.HCM)

* “Nếu mang hết bộ sách giáo khoa (5-8 cuốn tùy khối lớp), sách bài tập, khoảng năm cuốn vở và thêm một hộp bút, chiếc cặp sẽ trở nên quá sức đối với trẻ. Nhưng nhiều phụ huynh không chú ý thời khóa biểu mà cứ cho con mang tất cả sách vở và đồ dùng học tập đến trường để giáo viên hỏi sách gì, cần dụng cụ gì là có món đó. Nhiều học sinh lớp 4, lớp 5 nhưng chưa thể tự sắp sách vở theo thời khóa biểu mà ỷ y vào bố mẹ. Giáo viên cần tập cho các em những kỹ năng tự xếp sách vở để không phải mang quá nhiều sách vở đến trường”.

Một giáo viên (Trường tiểu học Nguyễn Thi, Q.3, TP.HCM)

* “Trước đây tôi mua cho con một loại cặp nhỏ và rất nhẹ nhưng khi cháu lên lớp 5 thì không đựng đủ sách vở nữa nên phải mua một chiếc cặp mới có đáy rộng hơn và có nhiều ngăn để cháu phân loại sách vở, đồ dùng. Hằng ngày cháu phải mang khoảng năm cuốn sách, năm cuốn tập, đồ dùng thủ công, hộp bút viết căng đầy cặp. Nếu hôm nào cô giáo dặn mang thêm sách hay vở gì đó thì tôi cảm giác cháu phải gồng người mới mang nổi cặp. Thỉnh thoảng tôi đeo cặp giùm con cũng thấy rất mỏi, huống gì ngày nào cháu cũng phải đi đi về về”.

Chị Giang (phụ huynh Trường tiểu học Trần Quốc Toản, Q.Tân Bình, TP.HCM)

LƯU TRANG ghi