Sở dĩ có sự vướng mắc này là do hướng dẫn của Bộ GD-ĐT bị cản bởi Thông tư 32/2009/TT-BGDĐT Ban hành Quy định đánh giá và xếp loại học sinh tiểu học. Tại điều 7 của thông tư này có đưa ra quy định: “Đánh giá bằng điểm kết hợp với nhận xét”. Như vậy nếu triển khai thực hiện không cho điểm trong suốt quá trình tổ chức dạy học đối với học sinh lớp 1 sẽ làm sai với Thông tư 32 trong khi thông tư vẫn có hiệu lực mà lại chưa điều chỉnh, bổ sung hoặc thay thế.
Tiếp thu ý kiến này, Bộ GD-ĐT đã điều chỉnh lại nội dung hướng dẫn theo hướng linh động hơn: “Đối với lớp 1, khuyến khích giáo viên chỉ nhận xét, không chấm điểm học sinh; nếu chấm điểm, giáo viên không nên thông báo điểm số cho gia đình học sinh; giáo viên tuyệt đối không có biểu hiện so sánh giữa các học sinh, chê trách học sinh trong bất kỳ hoàn cảnh nào, với bất kỳ động cơ nào”
Lãnh đạo Bộ GD-ĐT cho biết, quan điểm của Bộ là khuyến khích việc không chấm điểm đối với học sinh lớp 1, song nếu giáo viên chấm điểm theo thông tư thì vẫn cứ chấm. Bộ GD-ĐT sẽ có những thay đổi trong Thông tư 32 để dần sẽ tiến tới việc không cho điểm học sinh lớp 1.
Tuy nhiên, sự điều chỉnh mới của Bộ GD-ĐT tiếp tục nhận được ý kiến phản hồi của các chuyên gia giáo dục. Theo quan điểm của một lãnh đạo Phòng giáo dục tiểu học, nếu đã chấm điểm mà lại không nên thông báo điểm số gia đình học sinh biết thì khác gì chúng ta che giấu chất lượng đào tạo. Chính vì thế, Bộ GD-ĐT cần có sự điều chỉnh hợp lý hơn.
