Ảnh minh họa: Internet

Kết quả khảo sát học sinh ở bảy trường cho thấy: Trước khi tham gia dự án, chỉ 17,2% học sinh cho biết mình dành tiền được cho để tiết kiệm và chỉ xài rất ít. Đặc biệt, có tới 8,8% dành phần lớn tiền để mua những thứ thuộc về sở thích và thậm chí có 12% không nắm được kế hoạch tiêu tiền. Có khoảng 1/3 học sinh cảm thấy rằng mình không có đủ tiền để chi tiêu.

Sau khi tham gia các khóa học, 73,6 % học sinh cho biết đã thay đổi thói quen sử dụng tiền. Chỉ còn 13,8% em dành phần lớn tiền được cho để tiết kiệm và chỉ xài rất ít. Đặc biệt là chỉ còn 7,4% dành phần lớn tiền để mua những thứ thuộc về sở thích và tỷ lệ không nắm được kế hoạch tiêu tiền của bản than giảm xuống chỉ còn 5,2%. Có 31,1% học sinh rất tự tin về việc quản lý tài chính của mình.

Trong năm học tới, ngành GD-ĐT sẽ đưa sáu tiết học về quản lý tiền bạc vào các tiết hướng nghiệp cho học sinh lớp 10.

Tiêu Hà