Trường tư thục đang hấp dẫn thí sinh

Đạt 18 điểm trong kỳ thi THPT quốc gia nhưng không xét tuyển vào trường công lập, Phùng Thị Phương Quyên chọn học ngành dược học tại Trường ĐH Quốc tế Hồng Bàng với việc xét kết quả học bạ 28,2 điểm


Thí sinh Phùng Thị Phương Quyên (bìa phải, hàng đầu) làm thủ tục nhập học tại Trường ĐH Quốc tế Hồng Bàng

Thí sinh Phùng Thị Phương Quyên (bìa phải, hàng đầu) làm thủ tục nhập học tại Trường ĐH Quốc tế Hồng Bàng

Đây là thí sinh có kết quả điểm cao nhất tham gia xét tuyển vào Trường ĐH Quốc tế Hồng Bàng và đã làm thủ tục nhập học, tính đến thời điểm này.

Hai chị em cùng học ngành dược

Tham gia kỳ thi THPT quốc gia 2016, Phùng Thị Phương Quyên chọn thi thêm môn hóa và sinh để lấy kết quả xét tuyển ĐH và đạt tổng điểm 18 của khối B (toán - hóa - sinh) - một kết quả khá tốt để em có thể tham gia xét tuyển và trúng vào một trường công lập. Thế nhưng, Quyên lại chọn Trường ĐH Quốc tế Hồng Bàng học ngành dược để bắt đầu con đường nghề nghiệp.

Sinh ra trong gia đình có cha làm nghề giáo, mẹ làm nội trợ nhưng Phương Quyên lại không theo nghiệp cha bởi đơn giản em không thích, không phù hợp thì không theo. Ngay khi bước vào lớp 10 tại Trường THPT Diệp Minh Châu (tỉnh Bến Tre), Phương Quyên xác định là sau này sẽ theo học ngành dược, bởi em thích nghiên cứu về thuốc và ngành này dễ tìm việc làm. Với quyết tâm phải học thật tốt để vào học ngành dược học, Phương Quyên cũng đi học thêm như bao bạn bè khác và mục tiêu của em đã trở thành hiện thực.

Ở TP HCM cũng như các tỉnh phía Nam có khá nhiều trường ĐH đào tạo ngành dược với nhiều mức điểm chuẩn khác nhau nhưng Phương Quyên lại dùng kết quả học bạ 28,2 điểm, để xét tuyển vào Trường ĐH Quốc tế Hồng Bàng. Mỹ Quyên, chị gái của Phương Quyên, cho biết em đang là sinh viên năm 2 của Trường ĐH Quốc tế Hồng Bàng, ngành dược học. Em thấy đây là nơi có môi trường học tập, rèn luyện tốt, giáo viên giỏi và rất tận tình nên em khuyên em gái học ở trường này. Cha mẹ em cũng tìm hiểu kỹ về Trường ĐH Quốc tế Hồng Bàng và ủng hộ cho Phương Quyên theo học cùng trường.

Ngày 10-9 tới đây, Phương Quyên chính thức trở thành sinh viên, bắt đầu cuộc sống xa nhà nên em cho biết cũng hơi lo và sẽ nhớ nhà rất nhiều.

Nhiều thí sinh trên 20 điểm nhập học

Thạc sĩ - luật sư Trịnh Hữu Chung, Phó Hiệu trưởng Trường ĐH Quốc tế Hồng Bàng, cho biết năm 2016 trường có trên 3.000 chỉ tiêu tuyển sinh. Đến nay, trường đã có 450 thí sinh trúng tuyển làm thủ tục nhập học. Trong số đó, nhiều thí sinh có trên 20 điểm.

Ông Chung cho biết năm 2016, trường ghi nhận có trên 300 thí sinh có tổng điểm 3 môn của kỳ thi THPT quốc gia từ 20 trở lên đến đăng ký xét tuyển và làm thủ tục nhập học. Đây là điều đáng mừng cho thấy thí sinh và phụ huynh đã tin tưởng nhiều hơn đến trường đồng thời cũng đánh tan quan niệm lâu nay rằng trường ngoài công lập chỉ là nơi vớt vát những thí sinh không có khả năng trúng tuyển vào trường công lập.

Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Bùi Văn Ga cho biết cả nước có gần 450 trường ĐH, CĐ nhưng thực sự chỉ có khoảng 60-70 trường ĐH có tính cạnh tranh cao. Các chuyên gia giáo dục cho rằng nhiều trường ĐH ở khu vực ngoài công lập đang từng bước khẳng định được vị trí của mình khi ngày càng có nhiều thí sinh có kết quả điểm thi cao nhập học. Để đạt được kết quả này, các trường phải tăng cường đầu tư cơ sở vật chất, thiết bị hiện đại để dạy học, tập hợp đội ngũ giáo viên giỏi để cạnh tranh lại với các trường công lập vì học phí trường tư luôn cao hơn trường công. Một điều ai cũng thấy là các trường tư có trách nhiệm và chăm sóc sinh viên tốt hơn so với nhiều trường công lập. Các chuyên gia cũng cảnh báo rằng tới đây các trường ĐH tư thục sẽ là “mối đe dọa” đối với các trường công lập tốp giữa và cuối nếu những trường công này không có sự chuyển biến tích cực.

Ông Trịnh Hữu Chung cho biết để khuyến khích những thí sinh có điểm cao đăng ký nhập học, trường có chính sách giảm 10% học phí cho những thí sinh có tổng điểm 3 môn của kỳ thi THPT từ 20 điểm trở lên, thủ khoa được miễn 50% học phí. Đặc biệt, những sinh viên tốt nghiệp ĐH xuất sắc sẽ được trường hoàn trả toàn bộ số tiền trong suốt quá trình học.