Có trường có năm không có học sinh nào đỗ tốt nghiệp thì năm nay vọt lên đến trên 90%.

Đỗ cao, nhưng không bất thường?

Ai cũng biết Hà Nội, TP.HCM là những nơi có điều kiện giáo dục vượt trội nhưng cũng phải chào thua, đành xếp hàng sau nhiều tỉnh vùng cao, vùng sâu về tỉ lệ tốt nghiệp. Cả nước chỉ có một số ít tỉnh ngậm ngùi với kết quả 70-80% - trong khi ba năm trước, lúc cuộc vận động “hai không” tấn công thẳng vào tiêu cực mùa thi, những tỉnh đạt được tỉ lệ này đã là niềm tự hào.

Ba năm trước, năm 2007, sửng sốt với kết quả tốt nghiệp cả nước còn 66,7% nhưng những người tâm huyết với giáo dục cho rằng cần phải dũng cảm chấp nhận sự thật, lùi một bước để tiến nhiều bước. Ngành giáo dục khi đó cũng nô nức báo cáo “con số thật” thay cho bảng thành tích rất đẹp nhiều năm trước đó. Đau xót, nhưng ai cũng hi vọng nền giáo dục nước nhà sẽ đổi thay theo hướng tích cực!

Nhưng thật bẽ bàng, qua một vài thử nghiệm, cải tiến, tăng cường thanh tra, kiểm tra để rồi mọi thứ quay lại như trước. Thí sinh sử dụng điện thoại, mang tài liệu vào phòng thi trước mắt đoàn thanh tra vẫn không bị xử lý, nạn quay cóp diễn ra phổ biến...

Đề thi những năm trước từng mang lại hi vọng về tư duy học tập sáng tạo nhằm kích thích việc đổi mới phương pháp giảng dạy, nâng cao chất lượng giáo dục thì năm nay đã quay về dạng “cổ điển”, với đáp án được đánh giá là quá lỏng lẻo. Những giáo viên còn kỳ vọng với “hai không” đã không che giấu được nỗi buồn khi nhận xét: Muốn có một tỉ lệ tốt nghiệp cao, người ta có thể thiết kế ngay từ khi chưa thi bằng cách ra đề dễ, coi thi dễ và chấm thi dễ.

Việc hàng trăm trung tâm giáo dục thường xuyên đỗ trên 90%, 100% cũng làm không ít người phải kinh ngạc, nếu nhìn vào điều kiện dạy học, học lực của học viên.

Sau một quãng đường dài đổi mới thi cử để hướng tới mục tiêu tổ chức kỳ thi “hai trong một” (lấy kết quả thi tốt nghiệp THPT làm căn cứ để xét tuyển vào ĐH, CĐ), chất lượng đánh giá, đo lường lại đang quay về điểm xuất phát. Và như vậy, chưa biết bao giờ mục tiêu này mới thành hiện thực.