Tôi là giáo viên một trường THCS tại TP.HCM. Đầu năm học 2012-2013, tôi được nhà trường giao nhiệm vụ làm giáo viên chủ nhiệm và dạy bộ môn ở lớp 9. Từ khi bỏ thi tốt nghiệp THCS để chuyển qua hình thức xét tốt nghiệp thì trường tôi đều đạt tỉ lệ 100%. Trong năm học, tôi thường nghe giáo viên than phiền em này em nọ rất lười học, nhưng đến khi cuối năm lại được tốt nghiệp dễ dàng. Và tin tức không học cũng có thể tốt nghiệp lan truyền qua đến thế hệ đàn em, cứ vậy những học sinh không học hành gì cứ nghĩ chắc chắn mình cũng có thể được tốt nghiệp.

Thật không may cho những học sinh này vì lịch sử không tái diễn: cuối năm học trường tôi có vài em không đủ điểm để được công nhận tốt nghiệp. Lớp tôi chủ nhiệm cũng bị một học sinh không đủ điều kiện để được công nhận tốt nghiệp. Vậy là giáo viên dạy bộ môn bị cho là không đạt chỉ tiêu bộ môn, còn tôi trong vai trò chủ nhiệm thì không được công nhận là giáo viên chủ nhiệm giỏi và bị trừ thêm một khoản tiền thưởng vì lớp không tốt nghiệp 100%.

Thú thật, chúng tôi - những giáo viên trung thực - vẫn có thể thiên biến vạn hóa để khiến em học sinh này đủ điểm để tốt nghiệp, nhưng vì nghĩ đến thiên chức nhà giáo mà chúng tôi đành phải chấp nhận sự thật.