Phóng to

Ảnh: H.Hương

- Quan điểm của sở là không đồng tình với việc tìm cách chuyển HS có học lực thấp đi trường khác để lấy thành tích đỗ tốt nghiệp cao. Nghiêm cấm các trường vì thành tích mà bắt HS phải chuyển trường. Những cơ sở cụ thể nào vi phạm chắc chắn sở sẽ có biện pháp chế tài.

Số lượng HS toàn thành phố rất lớn. Trong số đó có những em học chưa tốt do nhiều lý do, hoàn cảnh gia đình chẳng hạn. Vì vậy chúng ta đang phát động xây dựng trường học thân thiện, HS tích cực: nhà trường xây dựng môi trường tốt nhất cho HS học tập rèn luyện, tạo mọi điều kiện cho các em học tập, đối với HS yếu thì kèm cặp, giúp đỡ nhiều hơn.

Không có lý do gì để các trường ngoài công lập nhận HS, thu tiền rồi lại xét điểm số buộc HS phải chuyển đi.

* Hiện có cả tình trạng các trường dân lập, tư thục cam kết với phụ huynh về việc “HS không tiến bộ phải chuyển đi trường khác”, sở có biết việc này?

- Các trường không được phép đặt ra những cam kết thiếu sư phạm như thế. Những cam kết đó đi ngược lại quy định của ngành giáo dục. Nếu phụ huynh lên tiếng, phía sở sẽ kiểm tra và chế tài cơ sở giáo dục đó.

* Việc chuyển trường của HS các trường ngoài công lập diễn ra liên tục, đặc biệt vào năm lớp 12. Sở có nắm số lượng HS các trường ngoài công lập bị chuyển trường không, thưa ông?

- Theo quy định, việc chuyển HS các trường trong TP không thông qua sở. Có HS chuyển trường vì những lý do như chuyển nhà, tiện đường... Sở không thể cấm HS chuyển trường nhưng các trường nên giải quyết các trường hợp chuyển trường vào đầu năm học hoặc cuối các học kỳ, tránh chuyển ngang làm ảnh hưởng đến chương trình học tập của HS.

* Còn việc các trường ngoài công lập cho HS lên lớp khống, đưa hạnh kiểm từ yếu lên khá để HS dễ chuyển sang trường mới?

- Những trường làm như vậy là vi phạm nghiêm trọng quy chế đánh giá xếp loại HS. Đánh giá xếp loại phải theo quy trình rất kỹ lưỡng chứ các trường không thể lạm quyền để thay đổi kết quả của HS. Nếu vi phạm chuyện đánh giá xếp loại, cơ sở giáo dục đó sẽ bị chế tài, nếu nhắc nhở vẫn tái phạm thì có thể sẽ đình chỉ hoạt động, rút giấy phép.

Tuy nhiên rất khó phát hiện các trường sai phạm, trừ khi có phản ảnh từ phụ huynh, HS.

Phóng to

Giờ ôn bài môn toán của học sinh lớp 12A1 Trường THPT tư thục Hoàng Diệu, Q.Tân Bình, TP.HCM chuẩn bị cho kỳ thi tốt nghiệp THPT. Đây là một trong những ngôi trường không từ chối học sinh có học lực trung bình yếu - Ảnh: N.Hùng

* Việc các trường chạy đua theo thành tích dẫn đến hệ quả là có những trường thuộc hàng “top”, lại có những trường năm nào tỉ lệ đỗ tốt nghiệp cũng... “lẹt đẹt”, ông nghĩ sao về vấn đề này?

- Hiện các trường ngoài công lập đang góp phần giải quyết chỗ học cho HS, nâng cao chất lượng giáo dục toàn TP và nhiều cơ sở có uy tín. Bên cạnh đó cũng có những trường do thiếu cơ sở vật chất nên khó phát triển, thậm chí không phát triển.

Trước đây có những trường chưa đủ cơ sở vật chất nhưng vẫn được thành lập dẫn đến tình trạng hiện nay còn khó khăn về cơ sở, nhân lực nên chất lượng không đạt yêu cầu, chứ không thể nói chỉ vì nhận HS yếu nên kết quả lẹt đẹt.

* Sở đã có giải pháp nào để “bình ổn” mùa chuẩn bị thi tốt nghiệp, tránh những phiền hà cho HS và phụ huynh vì bị bắt chuyển trường không, thưa ông?

- Đó là một thực trạng khó có giải pháp dứt điểm. Thành tích đỗ tốt nghiệp cao liên quan trực tiếp đến lợi ích của nhà trường, tuyển sinh nhiều thì lợi nhuận cao nên một số trường mới tìm cách đẩy HS đi như vậy.

Kiểu hành xử này đang bị xã hội lên án.

Những trường vi phạm thì bị xử lý đúng theo quy định của ngành.

Hiện sở vẫn thường xuyên thanh tra, kiểm tra các trường ngoài công lập về hồ sơ học vụ, đề thi, xếp loại HS... Sở cũng yêu cầu các trường công khai khâu tuyển sinh, tài chính...

Đã có một số trường hợp vi phạm về chuyện ép chuyển HS yếu kém đi trường khác và những trường này đã bị xử lý.