Phóng to

Ngô Hoàng Lan và tấm bảng trên có hàng chữ giải thưởng tú tài của thủ hiến 2009 - Ảnh do Trường Mount Saint Joseph cung cấp

Đây là thành tích sáng chói mà nhiều học sinh tại tiểu bang Victoria mơ ước. Điều đặc biệt ở đây mà ít người biết đến là khi bắt đầu học lớp 10 tại Trường trung học nữ Mount Saint Joseph (MSJ) vào tháng 3-2006, trình độ tiếng Anh của Hoàng Lan rất khiêm tốn. “Thầy cô giảng bài thì hiểu vì (họ) nói chuẩn và chậm, còn bạn bè nói chuyện với nhau và với mình thì hổng hiểu muốn nói gì vì họ nói nhanh hay nuốt chữ quá trời” - Lan mỉm cười kể lại.

Nhưng giờ đây Hoàng Lan đã nhanh chóng vượt qua những khó khăn ban đầu để hội nhập xã hội mới. Thậm chí cô Catherine Dillon, hiệu trưởng Trường MSJ, còn cho biết Hoàng Lan nhận được cả giải thưởng của thủ hiến (Premier’s Award) trong môn tiếng Anh nhờ đạt điểm 50/50. Cô Dillon giải thích: “Trong mỗi môn học, người ta chỉ chọn ra 10 học sinh trong tổng số 50.623 học sinh toàn tiểu bang để trao giải Premier’s Award. Những em này nằm trong số ít ỏi 0,6% tổng số học sinh thi tú tài được vinh dự nhận giải”.

Tại VN, cha mẹ của Hoàng Lan đều là giáo viên. Sang Úc, hai ông bà không thể theo nghề cũ nên phải vất vả tìm việc mới. Điều đó khiến Hoàng Lan nỗ lực gấp đôi, gấp ba để không phụ lòng cha mẹ. Nhờ có vốn liếng tiếng Anh khá tốt từ VN nên Hoàng Lan chỉ bỡ ngỡ đôi chút trong cách học. Cô kể: “Ở Úc mình phải tự học, chẳng ai kiểm tra mình. Phải có kế hoạch và phải theo kế hoạch của mình”.

Mẹ của Lan, bà Phan Thị Tuyết Nga, chia sẻ cô con gái của bà quyết tâm rất cao qua việc tự đề ra kế hoạch, cương quyết theo đuổi kế hoạch đó. Khi luyện thi VCE (tú tài tiểu bang Victoria) “cháu nói rằng mỗi ngày phải viết ít nhất một bài luận và download tất cả đề bài thi cũ của VCE để làm và cương quyết làm bằng hết, không vì bất cứ lý do gì không theo đúng kế hoạch” - bà mẹ kể không giấu niềm tự hào.