* Bắc Kạn: Hai học sinh lớp 6 chưa biết đọc, biết viết* Bình Định: Hơn 2.500 học sinh bỏ học* Kon Tum: Cần 20 tỉ đồng để khắc phục tình trạng “ngồi nhầm lớp”

Phóng to

Đã học lớp 6 nhưng em Lương Thiện Tân (học sinh lớp 6A5 Trường THCS Nguyễn Thị Minh Khai, thị xã Bạc Liêu, tỉnh Bạc Liêu) vẫn chưa biết đọc - Ảnh: Tiến Trình (Thanh Niên)

Sáng 30-1-2007, theo Phòng Trung học Sở GD-ĐT Bạc Liêu, sau thời gian rà soát, địa phương này hiện có đến 500 học sinh (HS) từ lớp 6 đến lớp 11 (trong đó có 407 HS lớp 6, 55 HS lớp 7) quá yếu kém về kỹ năng, kiến thức so với chuẩn của lớp đang học.

Sở tiếp tục yêu cầu các địa phương rà soát HS ngồi nhầm lớp, phối hợp với các ngành có biện pháp kèm cặp, giúp các em sớm ổn định kỹ năng, kiến thức.

Liên quan đến vụ nâng khống điểm kỳ thi tốt nghiệp THPT năm học 2005 -2006 xảy ra trên địa bàn, đến nay, ngành giáo dục Bạc Liêu vẫn chưa có phương án kiểm tra, hoặc thẩm định lại số HS từ rớt thành đậu. Hiện tại, phần lớn số HS “được” nâng khống điểm đang là sinh viên các trường đại học.

* Tại Bắc Kạn, dư luận địa phương rất bức xúc về việc 2 HS đang theo học lớp 6 trường THCS xã Vân Tùng, huyện Ngân Sơn (Bắc Kạn) chưa biết đọc, biết viết. Đó là La Văn Trình, sinh năm 1994, trú tại khu 1, xã Vân Tùng, học sinh lớp 6C và Lý Hý Trân, sinh năm 1993, học sinh lớp 6A.

Theo anh Lý Kim Cương, phụ huynh em Trân cho biết; từ nhỏ, Trân có sức khỏe tốt, không thiểu năng trí tuệ, nhưng anh Lý cũng khẳng định con mình chưa biết đọc, biết viết. Khi gặp cô giáo Nông Thị Nang, hiện là giáo viên chủ nhiệm lớp 6C cho rằng, trường hợp em La Văn Trình còn kém hơn rất nhiều, em Trình phát âm chữ cái còn sai, việc đọc ghép hai chữ cái với Trình là quá vất vả...

Nhưng một trong hai em học sinh chưa biết đọc, biết viết này đã từng được xếp là HS giỏi cấp tiểu học? Riêng La Văn Trình, năm học 2005-2006 vừa qua, tổng điểm các môn đạt trung bình 5,3 điểm và một số môn đạt trên 8,0 điểm; còn em Lý Hý Trân là HS giỏi năm học 2001-2002.

Bắc Kạn đã được Bộ GD-ĐT công nhận hoàn thành phổ cập tiểu học năm 2005, nhưng tại ngôi trường THCS nằm giữa trung tâm huyện lỵ và là trường điểm của ngành giáo dục huyện Ngân Sơn, vẫn có HS lớp 6 mà chưa biết đọc, biết viết...

* Tại Bình Định, theo tin từ Sở GD-ĐT, trong nửa đầu năm học 2006-2007, toàn tỉnh đã có 2.575 HS bỏ học (gồm 1.484 HS THPT, 1.035 HS THCS, 56 HS tiểu học). Nguyên nhân là do học lực yếu kém, gia đình thiếu quan tâm, kinh tế gia đình gặp khó khăn.

* Tại Kon Tum, Sở G-ĐT tỉnh này cho biết, qua điều tra đánh giá chất lượng giáo dục thời điểm cuối năm 2006, toàn tỉnh có hơn 8.800 HS bậc trung học có học lực yếu kém nhưng vẫn được lên lớp; trong đó THCS có trên 6.300 em và THPH có gần 2.500 em.

Lãnh đạo Sở đã có buổi báo cáo trực tiếp thực trạng này với Ban Thường vụ Tỉnh ủy nhằm tỏ rõ quyết tâm thực hiện cuộc vận động "hai không" trong ngành giáo dục. Để khắc phục tình trạng trên dự tính phải cần đến gần 20 tỉ đồng cho việc dạy hai buổi/ngày trong một năm học.

T.M.T - N.H. - Đ.T.K. - NGUYÊN LỘC