>> Chưa có bao giờ "đẹp" như hôm nay
>> Cả nước đậu tốt nghiệp THPT 97,63%
Và nếu như tỉ lệ tốt nghiệp của học sinh gần đạt 100% như vậy thì liệu việc tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT mỗi năm như thế có còn ý nghĩa? Nên chăng bỏ luôn kỳ thi tốt nghiệp này cho đỡ tốn kém và mất sức.
TTO xin trích đăng lại một số ý kiến của độc giả.
Cần xem lại
Theo tôi thấy ý nghĩa sàng lọc đã mất công dụng, tỉ lệ đậu tốt nghiệp 97,63% thực chất cũng chỉ khoảng 60%.
Tôi từng ôn thi tốt nghiệp cho nhiều em môn toán, học đến lớp 12 mà phương trình bậc 2 một ẩn không biết giải thì thôi rồi.
Tôi cho rằng cần xem lại thực chất của kỳ thi này.
MỘT BẠN ĐỌC
Nên bỏ kỳ thi tốt nghiệp THPT
Tâm lý của học sinh cũng như phụ huynh là con cái đi học 12 năm thì phải có cái bằng phổ thông trung học. Với tỉ lệ học sinh đậu tốt nghiệp như hiện nay thì chúng ta không nên tổ chức kỳ thi như thế này nữa, vừa tốn kém tiền của vừa gây áp lực cho học sinh mà nên tổ chức gọn nhẹ như kiểm tra chất lượng cuối năm là được. Chủ yếu kiểm tra chất lượng đầu vào của các trường đại học thật chặt chẽ để những học sinh nào thật sự học tốt thì vào giảng đường đại học, còn những học sinh nào lực học yếu kém thì vào các trường dạy nghề hoặc làm những công việc khác phù hợp.
HỒNG HÀ
Một kỳ thi không còn ý nghĩa
Quá trình học nói lên tất cả. Trong suốt 3 năm cấp 3 môn nào học sinh cũng phải có đủ cơ số điểm: miệng, 15 phút, 1 tiết và thi học kỳ. Ba năm học là 6 học kỳ lẽ nào cả quá trình đó không đủ để đánh giá thực trạng học hành?
Ông Nguyễn Vinh Hiển đã nói thi tốt nghiệp "không nhằm đánh trượt học sinh" và "Bộ không chịu áp lực gì" trong kỳ thi này và kỳ thi vẫn là cần thiết để đánh giá học sinh. Ông cho rằng kỳ thi tốt nghiệp tiểu học và THCS đã được bãi bỏ và chưa lấp được chỗ trống để kiểm tra đánh giá. Vậy ông có biết để được học cấp 3 học sinh đã trải qua kỳ thi căng thẳng và áp lực như thế nào không? Ông có biết 100% phụ huynh và học sinh đều rất coi trọng và nghiêm túc trong kỳ thi vào lớp 10 không. Ai cũng hiểu trượt đại học thì có thể thi đi thi lại nhưng trượt cấp 3 thì cuộc đời sang một ngã rẽ khác.
Cần bỏ ngay kỳ thi tốt nghiệp THPT.
NGỌC HÀ
Bỏ thi cho đỡ tốn kém
Với kết quả cao như trên thì chứng tỏ chất lượng giáo dục hiện nay đã đạt đến ngưỡng "tuyệt đỉnh" nên việc thi cử chỉ còn là hình thức. Vậy thì hãy bỏ thi đi cho đỡ tốn kém.
CÔNG TÂM
Số lượng và chất lượng
Một thành tích không thể ngờ (trên 97%) học sinh tốt nghiệp THPT. Trước tiên, tôi xin gởi lời chúc mừng với thành tích đã đạt được, chúc mừng các thí sinh đã hết mình học tập để vượt qua kỳ thi tốt nghiệp năm nay. Tuy nhiên với tỉ lệ tốt nghiệp chưa từng có như vậy cũng đặt dấu hỏi đến các ngành chức năng, quan trọng nhất là Bộ Giáo dục- đào tạo, và cả năng lực học tập của học sinh về kiến thức: nó có đáp ứng như kết quả hiện tại đã đạt được hay không? Chắc có lẽ cũng có nhiều thông tin trái ngược nhau về vấn đề này.
Theo tôi, đừng vội vàng đánh giá và đừng tự say trong chiến thắng, hãy để thực tế chứng minh đó là kỳ thi sắp tới đây để sàng lọc một kết quả khách quan để đánh giá thiết thực hơn.
MỘT BẠN ĐỌC
Buồn
Buồn nhiều hơn khi thấy kết quả kỳ thi này. Kết quả đẹp nhưng ẩn chứa bao hệ lụy trong công tác quản lý giáo dục hiện nay từ khâu dạy học, tổ chức thi, chấm thi... Cần nghiêm túc và kiên quyết hơn nữa .Tỉ lệ tốt nghiệp gần 100% là con số để phản ánh rõ nét tính hình thức trong thi cử mà thôi.
NGUYỄN CHĂM
* Một vài suy nghĩ đối với ngành giáo dục
Tôi là một giáo viên THPT, khi biết kết quả thi tốt nghiệp THPT năm 2012 tôi cảm thấy buồn vui lẫn lộn. Vui là vì có nhiều học sinh có được tấm bằng tốt nghiệp, từ đó có thể giúp các em tiếp tục con đường học vấn cao hơn hoặc chí ít các em cũng có thể đi học nghề để tạo dựng cuộc sống cho mình.
Buồn là vì chất lượng phản ánh chưa đúng sự thật, có nhiều hiện tượng gian lận trong thi cử chưa chứng tỏ được ngành giáo dục nước nhà có bước phát triển vững chắc.
Thiết nghĩ chúng ta nên đánh giá lại toàn diện những mặt tích cực, tiêu cực của cả quá trình trong một thời gian dài để tìm đường đi đúng cho ngành giáo dục, làm thế nào đó chương trình giáo dục thật gọn nhẹ, phù hợp với giai đoạn hiện tại của quá trình phát triển mà học sinh không ngao ngán chán học, các em chỉ cần đầu tư công sức có thể đạt được kết quả khả quan.
Còn đối với kỳ thi tốt nghiệp THPT hằng năm, chúng ta nên xem lại tiếp tục hay dừng ở những kỳ kiểm tra bình thường trên lớp để xét tuyển cho các em? Làm như vậy chúng ta sẽ tiết kiệm được nhiều thứ, giảm được áp lực cho giáo viên và học sinh, còn tiêu cực giảm được hay không đòi hỏi chúng ta phải có một cơ chế rõ ràng, rành mạch đối với từng cấp quản lý, đối với giáo viên và học sinh, cần phải có sự xã hội hóa giáo dục, nâng cao nhận thức của học sinh và phụ huynh. Một khi học sinh đã ngoan rồi thì chúng ta khuyến khích các em gian lận các em cũng sẽ không làm.
TRẦN PHONG
|
Bạn có suy nghĩ gì về vấn đề này? Hãy chia sẻ những trăn trở của bạn với chúng tôi qua email tto@tuoitre.com.vn, trong phần Ý kiến bạn đọc bên dưới hoặc qua trang Fanpage của TTO trên Facebook. Cảm ơn. TTO |
Đề thi tốt nghiệp môn Văn vừa rồi có câu: "Thói dối trá là biểu hiện của sự suy thoái về đạo đức trong đời sống xã hội". Vậy mà chính thầy cô đã tự lừa dối mình, giúp các em gian lận trong thi cử. Sau này ra đời ai sẽ giúp các em, hay là các em vẫn thói quen ấy, luôn dựa dẫm người này, người kia, rồi sinh ra "chạy chọt". Nếu các em học cao hơn vào ĐH, vẫn copy, vẫn xin điểm... Đây không phải các thầy cô giúp các em, mà là đang làm hư cả một thế hệ.
Theo ý tôi, VN có quá nhiều thành tích mà cả thế giới không ai theo nổi:
- Thi tốt nghiệp đậu gần 100%
- Bầu cử hoàn hảo 100% luôn
Nếu như vậy thì dân trí VN phải cao hơn thế giới, người VN phải thông minh xuất chúng hơn... nhưng thực tế có phải như vậy không? Ra đường xả rác bừa bãi, không bao giờ biết nhường nhịn nhau khi xếp hàng, lái xe... Dạy trẻ con phải bắt đầu từ lúc bé, tập cho các em tính thật thà thì sau này mới mong các em khá được, lươn lẹo hay láu cá chỉ sống được nhất thời thôi...
Nếu bộ không chống nổi tiêu cực trong thi cử, thì nên bỏ thi tốt nghiệp, chuyển sang xét và công nhận tốt nghiệp như đã làm ở tiểu học và trung học cơ sở. Còn nếu thi mà quản lí lỏng lẻo, rồi tiêu cực nhiều nơi, thì hậu quả thật khó lường cho xã hội quá. Thứ nhất là tốn kém tiền tổ chức thi, chấm thi, coi thi... và phụ huynh, học sinh thì tốn tiền đủ thứ, ai đã có con, em học lớp 12 rồi mới thấy thấy thía, giờ dân nghèo thật khó đeo học nổi lớp 12. (lấy cớ thi tốt nghiệp, rồi phụ đạo hè, phụ đạo chính khóa sáng+chiều, ôn thi, ủng hộ hội đồng...tiền đóng như nước...). Đặc biệt tổn thất nặng nhất là tính trung thực được xem là chỉ có ở những người "dại" và "khờ". Niềm tin của các xã hội, của những thí sinh chân chính bị xói mòn nghiêm trọng... Giáo dục chúng ta luôn hướng đến làm sao tạo ra được những con người có đức, có tài... nhưng cứ tiếp tục thế này hoài, không biết rồi đây xã hội mình sẽ ra sao khi mà hàng triệu thí sinh này sau này lớn lên, trở thành trụ cột của đất nước!
Khôi hài cái chuyện cử thi.
Ai cũng đỗ cả, còn gì nói đây?
Bài làm trước cóp, sau quay...
Vậy sao chẳng đỗ - ai hay hở trời?
Việt Nam lạc hậu tại người?
Cử thi gian lận - kẻ cười, người chê.
Trăm phần trăm đỗ - vui ghê.
Năm sau - xin khỏi đi về mùa thi....
Kì thi tốt nghiệp vừa qua đã thể hiện rõ nó chỉ mang tính hình thức và gây nhiều bất bình trong dư luận!
Cần bỏ kì thi tốt nghiệp và chỉ nên xét điểm học phần cả năm của học sinh để xét cho thi đại học.
Việc bỏ thi tốt nghiệp sẽ giúp các em tập trung cho việc ôn thi đại học và không làm các em bị quá tải về kiến thức sau mỗi kì thi tốt nghiệp và mệt mỏi khi thi đại học.
Số liệu 97,63% mà bộ Giáo dục công bố là con số đáng lo ngại về tình trạng thi cử hiện nay, cũng như cho thấy rõ nền giáo dục đang đi xuống bởi hàng loạt giáo viên không có đạo đức nghề nghiệp và không có tâm.
Nếu là một kỳ thi nghiêm túc, thực chất thì kết quả đậu gần 100% là có ý nghĩa chứ.
Ở đây, báo Tuổi Trẻ đang muốn nói đến tiêu cực trong thi cử.
Nhờ quay cóp, nhờ dễ dãi mà tỉ lệ đậu tốt nghiệp cao, như vậy là phản ánh không đúng thực lực của thí sinh, thế nên kết quả đậu tốt nghiệp gần 100%.
Tôi rất vui khi tất cả học sinh của mình thi tốt nghiệp đều đậu, nhưng cũng rất buồn cho nền giáo dục nước nhà khi mà bệnh thành tích quá nặng nề.
Theo tôi thay vì phải tổ chức các kỳ thi tốt nghiệp THPT theo kiểu thi truyền thống thì nên tổ chức cách thi nào khác có thể đánh giá được thực lực học tập của các học sinh.
Chẳng hạn cho thi đề thi mở (tức là học sinh có thể xem các tài liệu để tìm lời giải cho môn thi đó).
Với điều kiện tất cả các đề thi mở đều hướng đến một chất lượng kiến thức cao đòi hỏi thí sinh phải có đủ kiến thức mới giải đáp được.
Đồng thời hạn chế thời lượng thi của môn đó. Nếu được như vậy thì dù cho có phao thi, dù học sinh cứ vô tư mở tài liệu xem nhưng với thời gian thi được rút ngắn sẽ đánh giá được năng lực học thực sự của mỗi học sinh.
Tôi nghĩ với cách trên thì cũng không cần thiết phải gắn camera cho tốn kém.
Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2012 kết quả quá tuyệt vời nhưng tôi buồn nhiều hơn vui...!
Và theo tôi các nhà chức trách, thầy cô giáo xem lại lương tâm, trách nhiệm của mình đừng để cả một thế hệ và các bậc cha mẹ phải gánh quá nhiều nỗi khổ.
Nếu các ngài có tâm, hãy chịu khó nghe lời nói thật của lớp học trò mà mình đang dạy và cả cha mẹ của chúng.
Nhiệm vụ của nhà trường là dạy dỗ giáo dục học sinh học tập tốt được đánh giá bằng điểm số. Mục tiêu là cuối cấp THPT các em phải đạt tốt nghiệp. Có thể nói lớp 12 là lớp đã được chọn lọc từ các lớp trước.
Cho nên việc đỗ tốt nghiệp 100% là điều cần phải phấn đấu đạt cho bằng được!
Tốt nghiệp 100% không thể nói là vô lý, chỉ có điều bấy lâu nay có nhiều tiêu cực trong thi cử nên nghe con số tốt nghiệp 100% là người có cảm giác là vô lý!
Tôi cho rằng với tỉ lệ đậu tốt nghiệp năm nay là dẫn chứng tốt nhất để chúng ta bỏ kì thi tốt nghiệp hình thức này.
Bởi lí do rất đơn giản, theo phản ánh của tỉ lệ đậu tốt nghiệp 97,63%, mấy % rớt trong đó có học sinh bỏ thi chứng tỏ một điều rằng chúng ta tổ chức thi hay không thi thì con em chúng ta cũng sẽ "tốt nghiệp" cả.
Và tất nhiên cái được lớn nhất khi bỏ kì thi này là tiết kiệm được một khoản kinh phí khổng lồ cho xã hội.
Tôi cho rằng, cứ học sinh nào sau khi học xong chương trình cấp phổ thông và đạt chuẩn theo qui định thì sẽ nhận được giấy chứng nhận đã hoàn thành chương trình phổ thông.
Sau đó, các em nếu có khả năng thì thi đại học, cao đẳng, còn không thì chọn cho mình một nghề nghiệp bằng cách học các trường nghề.
Kì thi đại học tự thân nó sẽ nghiêm túc vì đây là lấy theo chỉ tiêu, việc chỉ bài cho nhau tuyệt nhiên không thể diễn ra được, hội đồng thi cũng sẽ chẳng được gì khi họ để cho học sinh quay cóp thoải mái mà còn liên lụy đến bản thân khi thanh tra phát hiện.
Và cuối cùng là tôi thực sự vẫn không hiểu tại sao Bộ GD & ĐT cho đến nay vẫn quyết tâm tổ chức một kì thi tốt nghiệp như thế trong khi công tác tổ chức thì khỏi phải bàn.
Năm nào cũng vậy, đến hẹn lại lên, báo chí tốn biết bao nhiêu là giấy mực, chỉ tội các em, học hành tối tăm mặt mũi để mang lại cái thành tích ảo 100% đậu tốt nghiệp cho trường.
Thi tốt nghiệp mà đậu cao như thế có tin nổi không?
Trước đây khi chưa có cuộc vận động hai không của bộ GD - ĐT thì còn học sinh rớt tốt nghiệp rất nhiều. Còn hiện nay thực hiện cuộc vận động hai không lại có kết quả như thế? Thật không thể tin được.
Tất cả các tỉnh thành đều gần 100%. Như vậy còn là gì thi tốt nghiệp nữa. Như vậy, còn đâu là chống bệnh thành tích trong giáo dục nữa. Vậy thôi, không cần thi tốt nghiệp nữa cho tốn kém.
Nhìn vào kết quả đúng là thích thật đó nhưng thực chất của nó thật đáng sợ hơn nhiều. Tôi lấy ví dụ kỳ thi tuyển vào lớp THPT thì khó bao nhiêu thì thi tốt nghiệp lại dễ bấy nhiêu, nhìn từ góc độ của hai kỳ thi tôi thấy khác nhau nhiều quá. Nên thiết nghĩ nó không còn ý nghĩa gì thì nên bỏ là hợp lý.
Tôi là người cũng từng thi nhiều kỳ thi trong đó có tốt nghiệp phổ thông. Khách quan mà nhận xét thì kỳ thi hoàn toàn không nghiêm túc (chỗ tôi thi) và nhìn rộng ra thì nơi khác cũng thế mà thôi.
Theo tôi kỳ thi này không nên bỏ nhưng phải trả lại đúng thực chất thì kỳ thi mới có ý nghĩa như xã hội mong đợi.
Khi tổ chức kỳ thi này nghiêm túc, thì tôi gần chắc rằng con số đạt yêu cầu chỉ khoảng 50% mà thôi, từ đấy để ngành giáo dục nhìn lại nền học vấn, trình độ thực chất của con người Việt Nam.
Sự giả dối kéo dài nhiều năm như một căn bệnh trầm kha sẽ làm hỏng đi những mục đích tốt đẹp của một kỳ thi, làm sai lệch nhận thức của con người về học vấn và bằng cấp.
Hãy trả về cho người Việt biết họ và con em họ đang đứng ở đâu trong kỳ thi mang tính phổ cập này.
Nếu tổ chức một kỳ thi mà kết quả không đánh giá đúng thực chất năng lực của học sinh thì tốt nhất nên bỏ đi vì sẽ gây tốn kém, lãng phí tiền của, công sức của dân của nước. Tỉ lệ tốt nghiệp THPT lần này của các trường có đúng thực chất hay không sẽ thấy rõ qua kỳ thi ĐH,CĐ sắp tới.
Tôi là một giáo viên khi biết kết quả thi tốt nghiệp THPT năm 2012 mà cảm thấy buồn:
Buồn là vì chất lượng phản ánh chưa đúng sự thật, có nhiều hiện tượng gian lận trong thi cử, chứng tỏ ngành giáo dục nước nhà chưa có bước phát triển vững chắc.
Thiết nghĩ chúng ta nên đánh giá lại toàn diện những mặt tiêu cực của cả quá trình trong một thời gian dài để tìm đường đi đúng cho ngành giáo dục.
Làm thế nào đó chương trình giáo dục thật gọn nhẹ, phù hợp với giai đoạn hiện tại của quá trình phát triển mà học sinh không ngao ngán chán học.
Còn đối với kỳ thi tốt nghiệp THPT hằng năm, chúng ta nên tiếp tục và đồng thời cần nâng cao nhận thức của học sinh và phụ huynh.
"Cố gắng mười hai năm đèn sách để thi đậu tốt nghiệp THPT" đó là tâm lý chung của nhiều học sinh và đó cũng là đích mà mọi học sinh phải cố gắng để vượt qua. Nếu ta bỏ đi kỳ thi tốt nghiệp THPT thì liệu học sinh có còn cố gắng học nữa hay không (tôi không nói toàn bộ học sinh)?
Còn thi tốt nghiệp mà chất lượng học tập đã như thế, liệu chỉ xét tốt nghiệp thì chất lượng sẽ ra sao?
Tôi cũng là người làm công tác giáo dục, cũng thấy rất buồn với kết quả thi như thế.
Tuy nhiên, chúng ta nên tìm cách để từng bước chống tiêu cực trong thi cử và nâng dần chất lượng thi tốt nghiệp THPT, đừng nên bỏ đi "cái đích" cố gắng của học sinh!
Cùng với ý kiến của bạn Thái Bình: như hiện này thì các trường kinh tế, tài chính, ngân hàng cần chi đào tạo nữa vì quá dư thừa nhân lực. Sinh viên ra trường không có việc làm, thật khó khăn.
Nên nghiên cứu bỏ kỳ thi tốt nghiệp THPT. Mọi cuộc thi đều có thứ hạng, cao thấp còn đằng này ai cũng như ai mà gây tốn kém tiền của, công sức chưa kể tới không ít cán bộ coi thi vì nhiều lý do khác nhau lại vi phạm kỷ luật thì thật là đáng tiếc.
Nên chăng đánh giá kết quả học tập và công nhận tốt nghiệp tạo điều kiện cho học sinh tìm kế sinh nhai phù hợp với trình độ của mình cho đỡ phiền hà tốn kém.
Theo tôi nghĩ thi tốt nghiệp THPT chính để đánh dấu mốc kết thúc 12 năm học và củng cố kiến thức để các em tiếp tục thi ĐH. Thử hỏi nếu không thi tốt nghiệp nữa các em có còn chịu học đều các môn hay chỉ chăm chăm vào các môn mà mình định thi đại học?
Cháu của tôi năm nay cũng thi tốt nghiệp THPT, kiến thức các em HS của trường cháu tôi như thế nào tôi biết rất rõ vậy mà tỉ lệ đậu gần 100%, thật không thể tin nổi. Tôi dám chắc rằng số lương học sinh đậu này thi vào các trường đại học có uy tín chỉ đậu khoảng 10% mà thôi.
Nói tới bệnh thành tích là muốn bệnh, sao không dẹp bỏ cái báo cáo tỉ lệ đậu để cuộc thi được xác thực. Nếu vẫn theo lối báo cáo thành tích để được khen thưởng thì chẳng ai chịu thua ai, nhưng thử nghĩ trong số gần 100% đậu tốt nghiệp ấy có mấy % vào được đại học?
Thi tốt nghiệp gì mà 100% thì quả thật một điều đáng phải cần nhìn lại nền giáo dục của nước ta. Thế kỷ 21 là thế kỷ phát triển về nguồn nhân lực chất lượng cao mà còn mang nặng bệnh thành tích như vậy thì lấy đâu ra nguồn nhân lực chất lượng cao mà phục vụ đất nước .
Hồi trước tôi học trong lớp 35 người thì tiên tiến chỉ có 3 người đứng đầu lớp. Còn bây giờ 35 con người trong lớp thì hết 20 người giỏi và còn lại là tiên tiến.
Một điều đáng báo động về thành tích. Bộ Giáo dục cần xem xét và có hướng giải quyết cho phù hợp hơn.
Thi đậu rồi nhưng trường Đại học đâu mà học. Số trường Đại học phải ngang bằng với trường trung học mới đáp ứng được nhu cầu cho các tân sinh viên. Còn không thi thi xong rồi vê đi cày chứ chỗ đâu mà học !
Tôi thấy tỉ lệ đậu tốt nghiệp như vậy tôi cũng rất buồn. Người ta thường nói "Muốn biết phải hỏi, muốn giỏi phải học", nhưng trái ngược lại với câu nói này là "Muốn đạt mục tiêu đề ra là phải học gian lận" trong thi cử.
Hành trang kiến thức của các em sau này sẽ vận dụng như thế nào, sẽ sử dụng ra sao đó là điều cần phải nhắc tới. Tôi mong Bộ GD-ĐT nên xem xét lại và phương pháp học tập như thế nào để đạt hiệu quả tốt hơn.